Цыганова Т А
Конспект занятия «Люди, оставившие след в истории родного края»
Программное содержание:
Продолжать учить детей отвечать на вопросы воспитателя полным предложением. Развивать речь детей, расширяя представление о малой Родине, рассказывая о достопримечательностях, культуре родного края, о замечательных людях, прославивших свой край. Активизировать словарь детей. Совершенствовать умение детей согласовывать прилагательные с существительными. Закреплять умение детей петь выразительно, правильно передавая мелодию. Воспитывать у детей любовь к своей стране, через любовь к своей малой Родине-родному краю, чувство гордости за свой поселок, его историческое прошлое, людей, его прославивших.
Публикация «Конспект занятия „Люди, оставившие след в истории родного края“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Нравственно-патриотическое воспитание
- Патриотическое воспитание. Конспекты занятий
- Республика, область, край. Список городов
- Темочки
Ход занятия:
Воспитатель: ребята, как вы думаете, что такое Родина?
Ответы детей…
Воспитатель: давайте мы с вами сейчас почитаем стихи о Родине. Кто желает?
Стихи о Родине
Что мы Родиной зовём
Что мы Родиной зовём?
Дом, где мы с тобой живём,
И берёзки, вдоль которых
Рядом с мамой мы идём.
Что мы Родиной зовём?
Поле с тонким колоском,
Наши праздники и песни,
Тёплый вечер за окном.
Что мы Родиной зовём?
Всё, что в сердце бережём,
И под небом синим-синим
Флаг России над Кремлём.
(В. Степанов)
Родина
Родина – слово большое, большое!
Пусть не бывает на свете чудес,
Если сказать это слово с душою,
Глубже морей оно, выше небес!
В нем умещается ровно полмира:
Мама и папа, соседи, друзья.
Город родимый, родная квартира,
Бабушка, школа, котенок … и я.
Зайчик солнечный в ладошке,
Куст сирени за окошком
И на щечке родинка –
Это тоже Родина.
(Т. Бокова)
Воспитатель: - У нас с вами одна Родина - наша страна, которая называется…Россия
Все мы с вами любим свою Родину. Русский народ сложил о ней много песен, сказок, пословиц и поговорок.
А кто помнит пословицы о Родине?
1. Родина любимая, что мать родимая
2. Человек без Родины, что соловей без песен
3. Родина-мать, умей за нее постоять
4. Жить - Родине служить
5. На чужой сторонушке и весна не красна.
Воспитатель: - Вы все правильно сказали, но у каждого из нас есть своя малая Родина-край, в котором ты родился и вырос, где прошло твое детство, где ты живешь, твой дом, твоя родная земля.
И где бы ты ни был, куда бы ты ни шел, ты всегда будешь вспоминать свой родной край.
Поэтому знать и любить тот край, в котором ты вырос, где живут твои родные и близкие люди-главное для каждого человека.
-Конечно же, есть такой край и для нас с вами, и называется он…поселок Варнавино.
Воспитатель раздает детям фото с изображением разных видов поселка Варнавино.
-Посмотрите на эти фотографии, что на них изображено?
(дети показывают и рассказывают)
Красная горка, Храм В честь Преподобного Варнавы Ветлужского
Поселок Варнавино назван в честь своего основателя преподобного Варнавы Ветлужского.
Давным - давно, когда не было таких красивых домов, улиц в нашем поселке, а кругом был дремучий лес, пришел в наши края одинокий инок Варнава. Он поселился на Красной горке близ реки Ветлуги, положив тем самым начало заселению пустынного места.
К одинокому жилищу пустынника приходили дикие звери. Он ходил между ними, как между домашними животными. Люди, узнав о подвигах преподобного Варнавы, стали приходить в его пустынную келью за благословением, наставлениями и советами.
Сейчас наш поселок очень большой. В нем много улиц, домов. В каждом доме живут люди : взрослые и дети. Все мы варнавинцы и у нас с вами одна общая родина – Варнавино. Люди чтят память основателя поселка Варнавино и построили храм в честь Преподобного Варнавы Ветлужского.
Край Варнавинский, любимый,
Где найти тебя милей?
Лес, река, поля и нивы,
Парк и маленький ручей.
Все кругом, что видно взору,
Тихой краскою манит,
Манит Матушка природа
И о чем – то говорит…
Просит Матушка Природа:
«Взрослые и дети!
Сохраните красоту
И богатства эти!»
Музыкальная пауза
Песня «На реке Ветлуге»
Воспитатель: давайте мы с вами совершим небольшое путешествие по нашему поселку.
Как вы думаете, что изображено на этом фото?
Фото ДШИ имени В. И. Виноградова.
В. И. Виноградов родился в г. Кострома в семье казначея Ивана Васильевича Виноградова. С самого детства он играл на скрипке, его учителем был его отец.
В доме Виноградовых постоянно собирался народ: пели старинные романсы, сочиняли музыку. Василий Иванович окончил Московский университет им. М. Ломоносова, но т. к. на жизнь не хватало, он подрабатывал игрой на скрипке. С приездом в Варнавино Виноградова культурная жизнь города оживилась; он был одаренным музыкантом и дирижером, хорошим актером и режиссером. Он организовал в Варнавино курсы вокального искусства. Василий Иванович воспитал не одно поколение любителей музыки и пения. Будучи в преклонном возрасте, он уже сидя, руководил духовым оркестром. Похоронен В. И. Виноградов на Варнавинском кладбище.
Продолжаем наше путешествие.
Фото ДООЦ имени героя России А. Перова.
Воспитатель: Ребята может кто то из вас знает кто такой А. Перов?
Ответы детей…
Воспитатель: А. Перов был бойцом специального подразделения «Альфа»
Александр в составе спецподразделения большую часть службы проводит на Северном Кавказе. В ходе каждой из командировок приходилось вести боевые действия, подвергаться смертельной опасности…
За героизм и мужество, проявленные в ходе спасения детей в школе г. Беслан, майору Перову Александру Валентиновичу присвоено высокое звание Героя Российской Федерации (посмертно).
Для увековечения памяти Героя России Александра Перова его именем названа улица в д. Михаленино, детский оздоровительно-образовательный центр (бывший детско-юношеский клуб физической подготовки) носит имя Героя РФ А. Перова. По инициативе администрации Варнавинского района и отца Александра Перова - полковника в отставке В. А. Перова в Варнавино ежегодно проводятся различные спортивные соревнования на кубок Героя России А. Перова: межрайонный шахматный турнир, лыжные соревнования (с 2008 года они стали межрайонными, легкоатлетический кросс.
Воспитатель: Мы должны любить и уважать нашу страну, так как защищали ее наши деды и прадеды в годы ВОВ и так как защищают ее сейчас наши воины. И так защищал ее Александр Горев.
Он был профессиональным военным, майором, и учавствовал в боевых действиях. Во время СВО он погиб и был награжден орденом Мужества (посмертно). В честь него была открыта мемориальная доска в Горкинской средней школе и его имя было присвоено юнармейскому отряду Горкинской школы. Вот такие мужественные, сильные люди и патриоты нашей страны проживали в нашем краю. И конечно мы должны знать и помнить о них. И сейчас споем о них.
Песня Шли солдаты на войну.
Итог занятия.
Воспитатель: наше небольшое путешествие подошло к концу. О ком мы сегодня с вами говорили?
Ответы детей…
Воспитатель: кем бы вы хотели стать или быть похожими на кого то из наших героев?
Ответы детей…
Воспитатель: закончить наше занятие хотелось бы словами :
Где бы ты ни был, куда бы ты ни шел, ты всегда будешь вспоминать свой родной край. Поэтому знать и любить тот край, в котором ты вырос, где живут твои родные и близкие люди, где жили иживут такие замечательные люди, которые прославляют свой родной край – главное для каждого человека.
Песня «Родная сторона»
