Ирина Толочко
Конспект занятия кружка по развитию мелкой моторики у детей дошкольного возраста «Покормите птиц»
Программные задачи:
Образовательные:
• закрепить знания детей о птицах (их образе жизни осенью, внешнем виде, особенностях питания в холодное время года);
• формировать умение соединять точки и рисовать круги, проводить прямые горизонтальные линии;
• совершенствовать умение составлять из геометрических фигур домик для птицы (кормушку, изображение из палочек по образцу;
Развивающие:
• развивать мелкую моторику, координацию движений рук;
• закреплять у детей умение работать с бумагой (отрывать мелкие кусочки и сминать, с крупами (распределять и наклеивать её на бумажную основу);
Воспитательные:
Публикация «Конспект занятия кружка по развитию мелкой моторики у детей дошкольного возраста „Покормите птиц“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Кормушка для птиц. Покормите птиц зимой
- Мелкая моторика
- Птицы. Конспекты занятий
- Темочки
• воспитывать бережное отношение к птицам, желание заботиться о них.
Ход занятия
Орг. начало
Звучит аудиозапись (пение птиц весной)
-Ребята, что вы услышали? (пение птиц)
-Как вы думаете, в какое время года птицы так весело чирикают и щебечут?
Звучит аудиозапись (курлыканье журавлей)
-А какая теперь музыка прозвучала? (грустная, жалобная)
-Как вы думаете, почему весной птицам грустно? (перелетные птицы прощаются с нами, улетают в теплые края, а зимующие птицы грустят, что наступают холода и становится мало корма)
-Чем мы можем помочь птицам? (покормить)
- Куда мы будем сыпать корм (в кормушку)
-Сначала подготовим угощение для игрушечных птичек.
Упражнение «Накорми птичек» - отрывать кусочки бумаги, скомкать бумагу в маленькие крошки и «покормить» игрушечных птиц.
А сейчас немного отдохнем, выполним пальчиковую гимнастику «Кормушка»
Мы повесили кормушки,
(движения рук, имитирующие «вешание» кормушки)
В них насыпали зерно.
(«насыпаем» зерно щепотками)
Для голодных птиц зимою
Очень вкусное оно.
Прилетайте к нам, синицы,
Голубь, клест и воробей!
(на каждую птицу загибаем палец)
И, конечно, ждем мы в гости
Красногрудых снегирей.
- Что еще, кроме зернышек любят птицы? (семечки) Посмотрите, что это в тарелочке? (семечки подсолнечника и фасоль). Кто–то напроказничал и перемешал их, давайте рассортируем семечки и фасоль в разные тарелочки.
Задание "Угощение для птиц"- сортировка ;
- Вот теперь семечки можно высыпать в кормушку (высыпаем, а после занятия я повешу её на улице.
- Ребята, наши пальчики устали, и совсем не отдыхали. Сделаем массаж рук.
Самомассаж гранеными карандашами
(Соединить ладони пальцами вперед. Карандаш находится в вертикальном положении между ладонями и выполняет функции массажера. Перемещать ладони вперед-назад, передвигая карандаш только мягкими частями ладоней.
«Карандаш в руках катаю
свои ручки разминаю
раз, два, три, четыре, пять
буду карандаш катать»
«Домик для птицы" – выкладывание домика из геометрических фигур
- Давайте вспомним, какие птицы остаются с нами зимовать? Построим им домики из геометрических фигур и счетных палочек. Посмотрите, какой домик построю я. А теперь ваша очередь.
-Какие красивые кормушки у нас получились!
- Кто туда может прилететь? Посмотрите, а вот и первая птица (картинка с изображением воробья). Я предлагаю вам выполнить интересную аппликацию. Готовы?
Аппликация из круп «Воробей»
-Что для этого нужно?
1. Фломастером обвести шаблон птицы, дорисовать недостающие детали.
2. Нанести на части туловища птицы: голову, крылья, хвост – хороший слой клея, при этом, не заходя за контур.
3. Обильно засыпать крупой (пшеничной крупой, дать немного постоять. Затем ссыпать лишнюю крупу обратно в посуду.
4. Тоже проделать с грудкой и клювом птицы. Но засыпать уже другой крупой (пшеном или манкой).
11. Из чёрной бумаги вырезать небольшие круги – глаза, и наклеить.
-Посмотрите, какие красивые аппликации у вас получились.
Подведение итогов занятия.
- Дети, вот и подошло к концу наше занятие. Вы так много сделали для птиц, молодцы.
-Что вас больше всего заинтересовало?
-Что показалось сложным?
-Что нового вы узнали?
