Дементьева Виктория
Конспект занятия для детей 5–6 лет «Кто с книгой дружит, тому она служит!»
«Кто с книгой дружит, тому она служит!»
Цель: Познакомить детей с историей создания книги.
Задачи:
Образовательная: совершенствовать коммуникативные функции речи.
Развивающая: развитие словарного запаса.
Воспитательная: воспитывать бережное отношение и интерес к книге.
Оборудование: альбомный лист А4 на каждого ребенка; разноцветные карандаши.
Ход занятия
Приветствие:
Скажем «Здравствуйте!» друг другу.
Всем «Привет!» и «Добрый день!»;
Публикация «Конспект занятия для детей 5–6 лет „Кто с книгой дружит, тому она служит!“» размещена в разделах
- Дружба. Учимся дружить
- Книга. Все материалы по теме книг
- Книга. Конспекты занятий на тему книг
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Старшая группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» январь 2023
Если день начнем с улыбки – Будет нам успех везде!
Воспитатель: Ребята, сегодня я вас познакомлю с предметом, без которого прожить нельзя!
Воспитатель: Я вам сейчас загадаю загадку, а вы ее отгадаете.
Держишь в руках, перелистываешь странички (Книжка).
Ответы детей.
Воспитатель: Молодцы, ребята вы угадали загадку.
Воспитатель: Ребята, вы знаете, кто напечатал самую первую сказку?
Ответы детей : Нет.
Воспитатель: Самые первые сказки были написаны Ш. Перро в 1697г. Это были сказки: «Красная Шапочка, «Золушка», «Спящая царевна», «Синяя борода», «Мальчик с пальчик», «Подарки феи», «Кот в сапогах», «Рике – хохолок».
Воспитатель: Вы знаете эти сказки?
Ответ детей : Да.
Воспитатель: Правильно ребята. Это сказки одни из первых, которые вы уже прочитали.
Воспитатель: Ребята, давайте вспомним правила, как надо обращаться с книгами.
Ответы детей : Нельзя вырывать листы из книг; книги нельзя рвать;
нельзя загибать углы книг; нельзя рисовать на книгах;
Воспитатель: Все верно. Давайте мы сейчас с вами нарисуем каждый любимую книгу, но сначала мы сделаем пальчиковую гимнастику.
Будем пальчики считать,
Будем сказки называть
Это сказка – «Рукавичка»
Это сказка – «Теремок»
Это сказка – «Колобок»
Правый бок и левый бок (каждый пальчик загибается).
Каждый ребенок рисует свою любимую книгу.
Рефлексия: Какие вы сегодня молодцы ребята! Все старались. Давайте посмотрим, у кого какая получилась книга. Что вы сегодня запомнили из нашей беседы? А теперь я предлагаю каждому взять свой рисунок, и отправится всем вместе в нашу группу, где мы сможем наши рисунки развешать в уголке творчества.
