Наталья Брекалова
Конспект занятия «День Победы. Военная техника» для детей 4–5 лет в период самоизоляции
Наталья Брекалова
Конспект занятия «День Победы. Военная техника» для детей 4–5 лет в период самоизоляции
Сидим дома с пользой! Уважаемые родители! Мы с вами находимся в преддверии одного из самых главных праздников нашей страны - День Победы! В период самоизоляции, расскажите ребенку о Дне Победы.
Публикация «Конспект занятия „День Победы, Военная техника“ для детей 4–5 лет в период самоизоляции» размещена в разделах
- День Победы. 9 мая, детям о войне
- День Победы. Конспекты занятий к 9 мая
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Патриотическое воспитание. Конспекты занятий
- Сидим дома с пользой!
- Средняя группа
- Темочки
Тема: «День Победы. Военная техника» по познавательному развитию для детей 4-5 лет.
Цели: дать представление о празднике День Победы; учить рассказывать, отвечать на вопросы, рисование по образцу; развивать внимание, речь; воспитывать уважение к ветеранам.
Материалы: игрушки (танк, грузовик, самолет); иллюстрации с изображением атрибутики праздника День Победы; листы бумаги, краски, кисти, ножницы, клей, цветная бумага.
Содержание деятельности ребенка.
1. Рассказ родителя о празднике День Победы.
Родитель (показывает иллюстрации с изображением атрибутики праздника). 9 мая мы все отмечаем Великий праздник – День Победы. В этот день наша страна победила в страшной и долгой войне. За свободу нашей Родины боролись Смелые солдаты, многие из них погибли. Тех, кто выжил в этой войне, называют ветеранами. В этот праздник их поздравляют, дарят цветы, благодарят за то, что они защитили нашу страну от врагов.
Родитель задает вопросы ребенку:
-Какой праздник отмечает наша страна 9 мая?
-Что случилось в этот день?
-Кто боролся за свободу нашей родины?
-Кого называют ветеранами?
-От кого защитили нашу страну ветераны?
-Кого поздравляют и благодарят в этот праздник?2. Родитель читает стихотворение.
3. Слушание песни «День Победы» (муз. Д. Тухманова).
https://www.100kupletov.ru/9_may/pobeda.php
Родитель задает вопросы ребенку:
-О чем эта песня?
-Какая она: грустная, веселая или торжественная?
-Какие слова в этой песне главные?
4. Рассматривание военной техники (Танки, самолеты, грузовики, солдатики)
Родитель обращает внимание на военную технику : танки, самолеты, машины (игрушки, ребенок рассматривает и называет, что он видит. Для чего нужна эта техника? Почему её называют военной и т. д.
5. Физкультминутка: «Победа!»
Родитель проводит физкультминутку.
Мы празднуем Победу! (Шагают на месте.)
Салют! Салют! Салют! (Руки поднять вверх, пальцы сжимаем, разжимаем.)
Кругом цветы весенние (Руки на пояс, повороты туловища.)
Цветут, цветут, цветут! (Руки развести в стороны.)
Все люди пляшут, празднуют, (Приседания с выставлением ног вперёд.)
Поют, поют, поют!
Пусть в мире страны разные (Вдох, круговое движение руками, изображая земной шар.)
Живут, живут, живут!
6. Рисование и аппликация военной техники.
Далее родитель предлагает ребенку нарисовать или сделать аппликацию военной техники, которая помогла солдатам на войне (самолеты, танки, грузовики).
7. Родители задают ребенку вопросы:
-О каком празднике я тебе рассказывала? (День Победы).
-Какую песню мы слушали? (День Победы).
- Что с тобой мы сегодня делали? (рисовали).
-Что тебе понравилось больше всего?
Молодец! Какие замечательные работы у тебя получились!
Из рисунков ребенка организуйте выставку к празднику.
