Тамила Дорофеева
Конспект занятия аппликация «Весенние цветы» в старшей группе
Занятие по аппликации в старшей группе «Весенние цветы»
Цели и задачи:
1. Расширить и дополнить представление детей дошкольного возраста о цветах : об их внешнем виде, строении и месте произрастания.
2. Закрепить умение работать в коллективе слажено, находить взаимопонимание.
3. Продолжать закреплять умение аккуратно работать с клеем и ножницами.
4. Воспитывать бережное отношение к природе.
5. Развивать художественный вкус.
Публикация «Конспект занятия аппликация „Весенние цветы“ в старшей группе» размещена в разделах
- Аппликации. Конспекты занятий, НОД
- Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
- Весна. Весенние аппликации
- Весна. Все материалы на весеннюю тему
- Весна. Конспекты занятий, НОД на весеннюю тему
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Старшая группа
- Цветы. Аппликации
- Цветы. Все о цветах
- Цветы. Конспекты занятий
- Темочки
Материалы: половина ватмана, клей ПВА, кисти для клея, ножницы и цветная бумага.
Ход занятия.
Воспитатель загадывает загадку о весне.
Зазвенели ручьи, прилетели грачи.
В дом свой – улей пчела мед принесла,
На ветках плотные комочки,
В них дремлют клейкие листочки.
Кто скажет, кто знает, когда это бывает.
(Воспитатель беседует о весне)
В. : Скажите дети, что происходит в природе, когда наступает весна?
(тает снег, на улице становится теплее, прилетают птицы, появляется травка и первые весенние цветы
А какие вы знаете первые весенние цветы? Посмотрите, какие у меня есть иллюстрации цветов. Дети рассматривают цветы.
Ребята посмотрите какой-то конверт лежит. Давайте откроем конверт и посмотрим что в нём (открываю конверт). А в конверте письмо! Давайте прочитаем. «Здравствуйте, дорогие ребята! Пишут вам друзья смешарики. На улице весна, но еще мало тепла и солнца. Ребята, помогите нам пожалуйста! Сделайте цветочки, чтобы они радовали нас. Ваши друзья, смешарики!»
Ну что, ребята, поможем смешарикам?
А прежде чем мы приступим к работе, давайте мы немножечко взбодримся.
Динамическая пауза «Гром»
(Дети хором произносят слова и выполняют соответствующие движения).
Перед нами луг широкий,
(дети разводят руки в стороны)
А над нами лес высокий,
(поднимают руки вверх)
Справа сосны,
(опускают руки вниз, ставят их на пояс, выполняют поворот туловища вправо)
Слева ели
головами зашумели.
(поворот туловища влево)
Грянул гром,
(хлопок в ладоши перед собой)
Побежали быстро в дом.
(лёгкий бег на месте)
А сейчас ребята проходите за столы, давайте постараемся сделать красивые цветы, которые будут радовать нас, и наших друзей смешариков.
1. Первый цветок, который мы сделаем - одуванчик.
Возьмите квадрат желтого цвета и при помощи ножниц закругляем все углы так, чтобы получился круг. Затем складываем круг пополам и настригаем по краям бахромой.
Берем квадраты зеленого цвета для стебля. И каждый квадрат разрезаем по диагонали на два треугольника. Ставим треугольники друг на друга, «перевернув» крышку «вниз головой», сверху приклеиваем цветок.
2. Следующий цветок который мы с вами изготовим «Подснежник»
Стебель для нашего цветка мы сделаем из нитки. Наносим кисточкой клей от середины листа сверху вниз тонкой полосой и на клей прикладываем нитку, остатки клея убираем салфеткой.
У вас на столах лежат тыквенные семечки, смазываем их клеем и приклеиваем к стебельку, получился бутончик, а сейчас возьмите приготовленные листочки и приклейте их.
Снизу у стебелька с левой и справой стороны. Наш подснежник готов.
3. И последний цветок который мы с вами изготовим «Тюльпан»
Возьмите по красному квадрату и сложите его по диагонали, чтобы получился треугольник. Потяните за правый угол и установите его под небольшим углом, немного не доходя до уголка сверху, загладьте боковой сгиб. Приклеиваем стебель, а затем листочки с низу к стебельку с правой и с левой стороны. Сверху стебля приклеиваем цветок.
Посмотрите какие красивые цветы у вас получились. Сорванные цветы долго жить не могут, они завянут, а нарисованные или изготовленные такими умельцами как вы, будут жить долго и доставлять радость в любое время года нашим друзьям - смешарикам.
