Конспект занятия по аппликации «Земля как цветущий цветок» для детей старшей группы (4 фото)

Закирова Юлия Рамильевна
Конспект занятия по аппликации «Земля как цветущий цветок» для детей старшей группы

Конспект занятия аппликация на тему : «Земля –как цветущий цветок.» для детей старшей группы

Задачи:

Публикация «Конспект занятия по аппликации „Земля как цветущий цветок“ для детей старшей группы» размещена в разделах

• Аппликации. Конспекты занятий, НОД
• Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Старшая группа
• Цветы. Аппликации
• Цветы. Конспекты занятий
• Экология, экологическое воспитание, природа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» май 2023

Закрепить представление о том, что планета Земля – это огромный шар; что большая часть земного шара покрыта водой – океанами, морями. Продолжить знакомить с глобусом и картой – моделью земного шара, рассказать об уникальности Земли (есть жизнь, так как на ней есть воздух, вода, тепло.) Земля - это дом для всех людей, который нужно любить, не разрушать, содержать в чистоте; дать представление о жизни в разных регионах нашей Земли.

Воспитывать бережное отношение к земле – к своему дому, любовь к природе, заботливое отношение к животным.

Развивать интерес к животным Земного шара к их местообитанию. Развивать ручную умелость, мелкую моторику.

Материалы и оборудование: Глобус, салфетки,цветные карандаши, клей, альбомный лист, шаблон земли, салфетка для рук, ножницы, цветную бумагу,

Предварительная работа:

Беседы о Земле; знакомство с глобусом, физической картой; рассматривание иллюстраций; экскурсия в библиотеку

Ход занятия :

-Мы с вами уже очень много знаем о нашей планете Земля. И сегодня я предлагаю вам вспомнить что же удивительного, прекрасного есть на нашей планете.

-Ребята, знаете ли вы какой формы наша Земля? (Круглой).

-Правильно, круглая. Её ещё называют Земным шаром. Земля - очень большой шар. Изображают её в виде глобуса. На нём есть всё, что есть на земле, только очень маленькое. Давайте рассмотрим его.

-Какого цвета на глобусе больше? (На глобусе больше голубого и синего цвета).

-Правильно, а почему нашу планету называют голубой? Что этот цвет означает? (Синий – потому что большая часть планеты занята морями, океанами, реками).

-Ребята, если мы внимательно посмотрим на глобус, то увидим белый цвет. Что он означает?

(Северный и южный полюса Земли)

-Правильно. Земля, это не только вода, но и суша. Это огромные материки, где живут звери, птицы, где высятся горы и дышат жаром пустыни. -Какие цвета ещё есть на глобусе?

(Ещё есть зелёный, он обозначает леса, луга, растительность).

-Правильно вы сказали, а вот коричневым цветом обозначают горы и чем темнее цвет, тем они выше. Каждая природная зона обладает индивидуальными климатическими условиями. В силу этого по разным природным зонам распространились животные, приспособленные к тем или иным условиям. - Ребята, мы с вами говорили о том, что Земля – наш общий дом. А в каждом доме должно быть чисто и красиво. Что мы с вами можем для этого сделать? (не мусорить, не рвать цветы, сажать деревья). Сегодня я предлагаю вам сделать аппликацию нашу планету Земля. Аппликация будет не обычной мы нашу планету сделаем виде цветочка,так как и планета наша нуждается в нашей заботе как цветок. И если мы будем о ней заботится то и планета нас будет радовать своей красотой

Но сначала давай подготовим свои ладошки….

По порядку все планеты

Назовё т любой из нас:

Раз – Меркурий,

Два – Венера,

Три – Земля,

Четыре- Марс,

Пять – Юпитер,

Шесть – Сатурн,

Семь – Уран,

За ним – Нептун

Он за ним идёт по счёту.

А за ним уже, потом,

И девятая планета

Под название Плутон.

Дети садятся за столы, воспитатель напоминает правила работы с клеем, порядок работы.

Дети самостоятельно делают аппликацию в виде цветка (на предварительно нарисованном шаблоне Земли рисуют цветными карандашами нашу планету