Антонина Танаева
«Репка». Конспект занятий в первой младшей группе
Задачи:
- вызвать интерес к сказке “Репка”.
- формировать у детей умение внимательно слушать воспитателя и сверстников, отвечать на поставленные вопросы.
- воспитывать доброжелательное отношение к героям сказки.
Материал: театр “Репка”, волшебная коробка, маски героев сказки «репка».
Ведущий:
Ребята к нам сегодня пришли гости. и они очень хотят посмотреть как мы вами играем.
В руках у воспитателя волшебная коробочка с героями по сказке.
Ребята когда я шла к вам я нашла волшебную каробочку. Что же там может быть? Может сказка?
Публикация «„Репка“, Конспект занятий в первой младшей группе» размещена в разделах
1. Маленький комочек под лавкою шарит, и тихонько пищит. (Мышка).
(коробочка открывается, и воспитатель достает игрушку-мышку, ставит ее на стол).
2. мордочка усатая, шубка полосатая, лапкой умывается, а с водой не знается. (кошка).
3. Хвостиком виляет, чужих в дом не пускает, громко лает. (собака).
4. Есть на свете такой овощ, очень сказочный бывает он…вершки-зеленые, корешки - желтые. (репка).
молодцы ребята все загадки отгдали.
Посмотрите сколько игрушек нам подарила каробочка
Ребята а кто знает из какой сказки эти игрушки? Правильно Репка
посмотрите ребята каких еще игрушек не хватает для сказки
Правильно (бабушки, дедушки и внучки)
Чтение сказки: «РЕПКА»
Физкульт минутка :
В огороде дедка репку посадил (присели)
И водой из лейки репку он полил (тихонько поднимаемся)
Расти, расти, репка, и сладка, и крепка (тянемся вверх на носочках)
Выросла репка всем на удивленье (подняли плечики)
Большая – пребольшая,всем хватит угощенья (руки в стороны)
Выросла репка и сладка, и крепка (тянемся вверх на носочках)
Выросла репка и сладка, и крепка (тянемся вверх на носочках)
(«Репка» вскакивает и ловит детей, которые убегают на стульчики).
Воспитатель: А теперь пройдите, пожалуйста, на стульчики.
Дети садятся.
ребята а давайте мы с вами закроем глазки и окажемся в стране сказки
(дети закрывают глаза….врспитатель считает до пяти дети открывают глаза в стране сказки)
Ребята посмотрите какие персножи в этой сказке есть?
Дети: дед, бабка, внучка, жучка, кошка, мышка.
(Дети одевают маски)
Воспитатель:
Посадил дед репку, выросла репка большая пребольшая. Стал дед репку из земли тянуть
(Дед тянет репку). Тянет - потянет, а вытянуть не может. Позвал дед бабку
Дед: бабка иди репку тянуть
(Приходит бабка) Бабка за дедку, дедка за репку тянут, потянут, а вытянуть не могут. Позвала бабка внучку.
Бабка: внучка иди репку тянуть
(Приходит внучка) Внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку тянут, потянут, а вытянуть не могут. Позвала внучка жучку.
Внучка: жучка иди репку тянуть
(Прибегает жучка) Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку тянут, потянут, а вытянуть не могут. Позвала жучка кошку
Жучка: кошка иди репку тянуть.
(Прибежала кошка) Кошка за жучку, жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку тянут, потянут, а вытянуть не могут. Позвала кошку мышку.
Кошка: мышка иди репку тянуть
(Прибежала мышка) Мышка за кошку, кошка за жучку, жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку тянут, потянут, и вытянули репку.
Ребята молодцы все очень старались слушали внимательно друг другу помогали мне очень понравилось как вы играли
