Екатерина Комарова
Конспект занятия в средней группе «Лесная аптека»
Конспект занятия в средней группе
Цель:продолжать знакомить детей с растительным миром ближайшего окружения
Задачи:
•учить различать и находить растения по описанию,правильно собирать их,сушить,знать назначения
•развивать наблюдательность,любознательность,бережное отношение к своему здоровью.
Ход НОД
Воспитатель:
Если вдруг ты заболел,
Не спеши с таблетками,
Пригласи своих друзей
С зелеными ветками.
Они и красивей,и тоже лечебные
Бывают и горькие,но очень полезные.
Помногу их пить тоже нельзя
Бывают опасными эти друзья.
Публикация «Конспект занятия в средней группе „Лесная аптека“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Лекарственные растения и травы. Зеленая аптека, фитотерапия
- Лес. Прогулки и путешествия по лесу
- Средняя группа
- Темочки
-О каких друзьях говориться в стихотворение?
Ответ детей:
Воспитатель: Вот сегодня мы и поговорим о них. Давайте с вами рассмотрим гербарий,назовите растения,которые вам известны (дети рассматривают гербарий)
Воспитатель: Кого мама часто лечит травами,использует их как оздоровительный напиток?
Ответ детей:
Воспитатель:назовите и покажите травы,которыми лечат простуду. (мята,шалфей,подорожник,мать-и-мачеха)
Ответ детей
Воспитатель: Молодцы!А вот эти травы пьют при болях в желудке (пижма,подорожник,ромашка,тысячелистник).
Воспитатель:не надо забывать,что многие травы,как и таблетки,могут принести вред,если употреблять их без надобности и в больших количествах. давайте поговорим о том,как правильно их сушить и хранить.
Ребенок: Многие виды трав занесенв в Красную книгу,поэтому их надо собирать с осторожностью,стараясь не повредить корни,брать столько,сколько используете за зиму.
Физминутка:
Шеей крутим осторожно-
Голова кружиться может.
Влево смотрим-раз,два,три!
И на правдо посмотри.
Вверх потянемся,пройдемся
И на место вновь вернемся.
Воспитатель:Травы бывают многолетними,двулетними,однолетними. Сушить их надо в затененном месте,в подвешенном состоянии,на сквозняке. При хранении не мять,упаковывать в ситцевые или бумажные мешочки,которые надо обящательноподписать.
Воспитатель:вот ребята мы с вами и поговорили.
Как нужно собирать растения?
Ответ детей:
Какие бывают растения?
Ответ детей.
