Музалевская Виктория
Конспект урока по предмету «Математические представления» в 1 классе в школе 8 вида для детей со сложной структурой дефекта
Урок «Математические представления».
Тема: «Геометрические фигуры».
Тип урока: усвоение новых знаний.
1. Структура урока усвоения новых знаний:
1) Организационный этап.
2) Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся.
3) Актуализация знаний.
4) Первичное усвоение новых знаний.
5) Первичная проверка понимания
6) Первичное закрепление.
7) Информация о домашнем задании, инструктаж по его выполнению
8) Рефлексия (подведение итогов занятия)
Публикация «Конспект урока по предмету „Математические представления“ в 1 классе в школе 8 вида для детей со сложной структурой дефекта» размещена в разделах
- Коррекционная школа (интернат). Материалы для педагогов
- Коррекционная школа 8 вида. (VIII вид)
- Математика, 1 класс
- Начальная школа. 1-4 классы
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» октябрь 2019
Цель: Формирование элементарных математических представлений о форме (треугольник).
Образовательные задачи:
-учить различать и сравнивать предметы по форме (треугольник).
Коррекционно-развивающие:
-развивать мелкую моторику кисти.
Воспитательные задачи:
-воспитывать умение слушать учителя.
-воспитывать положительное отношение к учёбе.
Ход урока
1. Организационный момент. Прозвенел звонок, начался урок
- «Круг»
Встает в круг и проговаривает стихотворение:
Добрый день, добрый час
Как я рада видеть вас!
Друг на друга посмотрели, улыбнулись
И тихонечко все сели.
2. Сообщение темы урока.
Учитель: Сегодня мы с вами отправимся в гости к Маше. Но для начала нам нужно купить тарелки треугольной формы. По этому мы сегодня знакомимся с геометрической фигурой треугольник. (Показ больших геом. фигур)
3. Актуализация знаний
Эля давай с тобой вспомним геометрические фигуры которые ты уже знаешь, посмотри это квадрат, это круг. Эля покажи где круг, покажи где квадрат.
4. Первичное усвоение новых знаний
- Показ большого треугольника из картона и объёмные фигуры обсуждение и показ учителя как соотнести объемную фигуру с изображением
Пальчиковая гимнастика:
Будем мы сейчас считать 1, 2, 3,
Все фигуры назови
Вот квадрат, он словно дом четыре угла имеются в нем
а вот кружок, он похож на пирожок
Треугольничек большой три угла имеются в нем.
5. Проверка первичного понимания материала- Сортировка геометрических фигур изображение с предметом (треугольник из картона-треугольник геометрическая фигура)
Учитель: Эля найти и возьми треугольник, молодец! А теперь найти на рисунке треугольник и положи его.
Работа в альбоме, обведи только треугольники.
6. Первичное закрепление
Игра «сортер» «геометрические фигуры»
Физминутка:
По дорожке мы шагаем
Топ-топ, ножки, топ!
И в ладоши ударяем.
Хлоп-хлоп, ручки, хлоп!
Ай да малыши!
Ай да крепыши!
7. Закрепление материала.
Эля давай вспомним где у нас треугольник, покажи. Посмотри вот наша «тарелка» треугольной формы, давай мы наклеим на нее круги и квадраты большой и маленькой формы, и подарим Маше.
8. Рефлексия
Наш урок закончился, Эля сегодня молодец, справилась со всеми заданиями.
