Конспект театрализованной игры «Репка»

Ирина Найда
Конспект театрализованной игры «Репка»

Конспект театрализованной игры «Репка»

Программные задачи: Развивать у детей выразительность речи, интонации, мимику движений. Продолжать развивать активное речевое общение детей. Воспитывать чувство коллективизма, взаимопомощи.

Методы и приемы: беседа, вопросы, контроль, педагогическая оценка, практические действия детей.

Предшествующая работа: показ мультфильма «Репка», чтение сказки.

Индивидуальная работа: Вадим С., Кристина А.

Публикация «Конспект театрализованной игры „Репка“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Театр. Конспекты театрализованной деятельности
• Театр. Театрализованная деятельность
• «Репка»
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» июль 2017

Оборудование: костюмы для героев, атрибуты, репка.

Ход:

-Дети послушайте загадку:

Кругла, да гладка, откусишь - сладка,

Засела крепко, на грядке -(Репка)

-Правильно, дети. А давайте сегодня поиграем в театрализованную игру «Репка».

-А каких вы знаете героев в сказке «Репка»?

-Правильно, дедушка, бабушка, внучка, жучка, кошка и мышка. А что они все делали в этой сказке?

-Правильно, тянули репку. А кто им в конце помог вытянуть репку?

-Верно, мышка. А кто посадил эту репку?

-Правильно, дедушка. Тогда давайте дедом будет Герман. А бабушкой - Юля. Внучкой - Вероника. Жучкой - Кира. Кошкой - Даша, а мышкой-Миша.

-И так все роли розданы. -Начинаем игру. А ведущей буду я.

(Дети играют)

-Наконец мы вытянули репку. Какие все молодцы! Дети, вам было тяжело вытягивать репку?

-Но все-таки, когда все вместе, стали тянуть репку, то у нас получилось.

-Молодцы дети! Вам понравилась эта игра?

-Вы все замечательные актеры. Хорошо сыграли каждого героя, правильно подбирали интонации.

-Молодцы! В следующий раз мы поиграем еще в такую игру.