Конспект театрализованного развлечения по сказке «Курочка Ряба» для первой младшей группы

Сузана Алавердян
Конспект театрализованного развлечения по сказке «Курочка Ряба» для первой младшей группы

Конспект театрализованного развлечения по сказке «Курочка ряба» для первой младшей группы (от 2-3лет)

Цель: Продолжать знакомить детей со сказкой «Курочка ряба», вызвать желание самостоятельно рассказывать сказку.

Программное содержание:

Учить выполнять имитационные движения в соответствии с текстом, совершенствовать общую и мелкую моторику, активизировать речь и обогащать словарь детей.

Публикация «Конспект театрализованного развлечения по сказке „Курочка Ряба“ для первой младшей группы» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Сказка. Конспекты занятий по сказкам
• Сценарии по сказкам
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Театр. Конспекты театрализованной деятельности
• Театр. Театрализованная деятельность
• Театрализованная деятельность. Сценарии
• «Курочка Ряба». Знакомство со сказкой, игры, занятия
• «Курочка Ряба». Театрализация, спектакли, постановки
• Темочки

Развивать умение сопереживать к персонажам сказки, развивать внимание детей, слушать речь взрослого и понимать содержание в соответствии с ним.

Воспитывать любовь к фольклору, доброту и заботу о близких, поддерживать бодрое, веселое настроение.

Оборудование: куклы би – ба - бо (дедушка, бабушка, курочка, мышка, игрушка цыпленка, два яйца белое и желтое, ширма.

Предварительная работа: чтение русской народной сказки «Курочка Ряба», пальчиковые игры, подвижная игра «Прятки – цыплятки».

Ход развлечения.

Дети сидят на стульчиках полукругом.

Воспитатель: Ребята смотрите, кто к нам в гости пришел? (показ игрушки - курочка Ряба).

Дети: Курочка Ряба.

Воспитатель: - Полюбуйтесь, какая красивая курочка – красный хохолок, чёрные глазки, желтый клюв (Рассматривание).

Воспитатель: - А это кто? - (Цыпленок). Какой цыпленок? - маленький.

- Какого он цвета? – (Желтый). Ответы детей.

Воспитатель: - Как курочка зовёт своих цыплят? – (Ко-ко-ко).

- А как цыплята ей отвечают? - (Пи-пи-пи).

- А как курочка лапкой гребет землю и ищет зернышки? (Имитация).

- А как курочка клюет зернышки? (Имитация).

Воспитатель: - Вы тоже маленькие пушистые цыплятки. Курочка- мама зовет своих цыплят гулять. «Пришла курочка – хохлатка. Поиграйте с ней ребятки» (Дети идут стайкой за воспитателем, подпевают, имитируя действия курочки).

«Вышла курочка гулять, свежей травки пощипать.

А за ней ребятки, желтые цыплятки.

Ко- ко - ко, ко-ко-ко, не ходите далеко,

Лапками гребите, зернышки ищите.

Воспитатель: - Ребята, а вы любите сказки? (ответы детей).Тогда садитесь на стульчики.

Ширма. За столом сидят Дед с Бабкой.

Воспитатель: - «Жили – были дед да баба, и была у них курочка ряба.

(Из-под стола между Дедом и Бабкой появляется Курочка Ряба и хлопает крыльями).

Курочка Ряба : - Ко-ко-ко!

Воспитатель: - Снесла курочка яичко.

Яичко не простое, а золотое.

(Курочка Ряба вынимает из-под стола яичко, отдает его Бабке и уходит из избы. Бабка кладет яичко на стол).

Воспитатель: - Дед бил – бил, не разбил, Баба била- била, не разбила.

(Бабка берет деревянную ложку и стучит по яйцу. Яичко не бьется).

(Из-под стола появляется мышка, запрыгивает на стол).

Воспитатель: - Мышка бежала, хвостиком махнула,

(Бабка, увидев мышь, бежит к столу и замахивается на нее ложкой).

(Мышка бросает яичко вниз и прячется под стол. Бабка роняет ложку за ширму и хватается за голову).

Воспитатель: - Яичко упало и разбилось.

(Из-за ширмы тут же выбегает Дед, увидев разбитое яйцо. Хватается за голову).

Воспитатель: - Дед плачет, баба плачет.

(Дед с Бабкой садятся рядом за стол и плачут. Из-за ширмы появляется Курочка Ряба и подходит к столу).

Воспитатель: - Курочка кудахчет : ко-ко-ко

(Курочка Ряба встает между Бабкой и Дедом и обнимает их).

Воспитатель: - Не плачь, дед, не плачь, баба,

Я снесу вам другое яичко,

Не золотое, а простое.

Воспитатель: - Вот и сказки конец, а кто слушал, молодец! Спасибо всем за внимание, до новых встреч! До свидания!

Воспитатель: - Ребятки, а давайте вы сейчас будете цыплятками?

Проводится подвижная игра «Прятки-цыплятки»

Мы играем в прятки, спрятались ребятки (дети встают тесной стайкой).

Спрятались ребятки, желтые цыплятки (воспитатель накрывает их большим платком).

Я по дворику хожу, деток я не нахожу.

Где мои ребятки, желтые цыплятки? («Курочка» ходит, ищет детей).

Я к платочку подойду, может, там детей найду (Подходит к детям).

Под платочком кто стоит и тихонечко пищит?

— Пи-пи-пи… (дети пищат из-под платка).

Вот мои ребятки, желтые цыплятки! («Курочка» снимает платок и радуется).