Пантелеева Дарья
Конспект сюжетно-ролевой игры «Кафе «Сластёна»
Цель игры – примерить роль на себя профессии, которые нужны для работы в кафе.
Задачи игры :
– знакомить учащихся с новыми профессиями;
– развитие связной и диалогической речи;
– наращивание словарного запаса учащихся;
– формировать у детей предпосылки к эмоциональному, деловому общению.
Предварительная работа:
повторение правил поведения в общественном месте, за столом, культура приема пищи;
чтение журналов и книг по этикету, кулинарии: рассматривание иллюстраций, серий открыток, фотографий с целью углубления интереса (с отдельными детьми и группой в целом);
Публикация «Конспект сюжетно-ролевой игры „Кафе „Сластёна“» размещена в разделах
просмотр мультимедийной презентации;
подготовка атрибутов и оборудования к игре.
Оборудование: столы, стулья, скатерть, посуда, поднос, салфетница, салфетки, карта меню, украшение для столов.
Роли: администратор кафе, повара, официант, бармен, уборщица, посетители кафе.
Ход игры:
Диалог с официантом (барменом) кафе :
– Здравствуйте!
– Здравствуйте, добро пожаловать в наше кафе «Сластёна»! Проходите, присаживайтесь за столик.
– Вот вам меню, ознакомитесь что можно выбрать.
– Спасибо.
– Что вы будете заказывать? Вы уже выбрали?
– Да, мы будем … мороженое, … сок. И еще принесите нам, пожалуйста, … пирожные.
– Это все?
– Пожалуй, все.
– Приятного аппетита.
Диалог между посетителями кафе :
– Я очень люблю сок манго, ты хочешь попробовать?
– Нет, я больше люблю апельсиновый сок, а еще мне нравится «Фанта».
– С чем у тебя мороженое? У меня с орехами и шоколадом.
– А у меня мороженое очень вкусное с вишневым сиропом, возьми себе.
– Нет, я боюсь заболеть.
Диалог с официантом:
– Вы будете еще что-нибудь заказывать?
– Нет, спасибо.
– С вас … рублей.
– Возьмите, пожалуйста.
– Надеюсь, вам у нас понравилось?
– Да, очень.
– Приходите к нам еще. Будем очень рады!
– Спасибо, обязательно.
Итог игры :
– Куда мы с вами ходили?
– Как называется кафе?
– Кто нас встретил?
– Что можно заказать в кафе?
– Вам понравилась эта игра?
