Оксана Федорова
Сценарий спортивного вечера досуга для детей средней группы «Путешествие на север»
Конспект спортивного вечера досуга для детей средней группы на тему :
«Путешествие на север».
Составитель: Федорова Оксана Михайловна — воспитатель ГБДОУ детский сад №38 Красногвардейского района г. Санкт – Петербурга.
Марковская Елена Борисовна- воспитатель ГБДОУ детский сад №38 Красногвардейского района г. Санкт – Петербурга.
Публикация «Сценарий спортивного вечера досуга для детей средней группы „Путешествие на север“» размещена в разделах
- Работа инструкторов по физической культуре
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Средняя группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» октябрь 2015
Описание: данный материал может быть интересен и полезен для воспитателей дошкольных учреждений и инструкторов по физическому воспитанию.
Цель: Развивать элементарные двигательные действия, мотивировать к выполнению физических упражнений.
Задачи:
1. Воспитывать у детей умения и желание работать в команде.
2. Развитие координации движений, ориентировку в пространстве, быстроту реакции.
3. Воспитывать положительные эмоции от совместного развлечения.
Материалы: мешочки для метания, варежки, повязка на глаза, мячи, корзины, шапки – маски для мишек, ориентиры.
Предварительная работа:
1. Чтение художественной литературы на тему «Животные севера»
2. Разучивание загадок, стихов и животных севера.
3. Рассматривание иллюстраций, репродукций и картинок на тематику «Животные севера».
4. Разучивание веселых танцевальных движений.
Ход развлечения:
Под веселую музыку дети заходят в зал.
Ведущий.
Налетели вдруг метели,
Мы на север прилетели.
Здесь морозы, холода
Но нам все это не беда!
Чтоб согреться, не болеть
Нужно сделать упражнение и
веселые движения.
Под веселую музыку дети выполняют ритмичные упражнения.
Ведущий.
Все согрелись? Молодцы!
Пора в путь нам отправляться и узнать,
Что за места, где живет всегда зима.
Ждут нас трудности в пути
Их должны мы все пройти.
Кого встретишь ты - узнай и загадку отгадай.
Сев на ледяную глыбу, я ловлю на завтрак рыбу
Белоснежным я слыву и на севере живу.
А таежный бурый брат, меду и малине рад. (Белый медведь)
Ведущий: Мишка должен нас пустить.
Должны его мы накормить.
Конкурс «Поймай рыбу для медведя». Дети встают друг за другом, берут в руки мешочки для метания и стараются попасть в корзину. Игра повторяется 2-3 раза.
Ведущий: Всех мы мишек накормили-
Никого не пропустили.
Мишки всех нас полюбили
И игру нам подарили.
Игра «Белые медведи». Выбираются два водящих, остальные дети под веселую музыку выходят и начинают прыгать, бегать и танцевать по всему залу. По сигналу ведущего «Берегись!» все должны убежать в условленное место. Игра повторяется 2-3 раза.
Ведущий: Продолжаем дальше путь
К оленям надо заглянуть.
Загадку надо отгадать,
Чтобы дорогу нам узнать.
Папа очень крепкий рослый и рога ветвисты.
Сын, пока еще не взрослый, рыжий и пятнистый.
Он рождается без рожек, в шубке пестренькой в горошек. (Олень и олененок)
Конкурс «Северная охота». Каждый ребенок берет мешочек для метания и делает бросок в нарисованную цель. Задание выполняется 2-3 раза.
Ведущий: Задания выполняются, загадки продолжаются.
Антарктида — полюс южный,
Климат там суровый, вьюжный.
Сильный холод, снег и льдины.
Ходят важно там. (Пингвины).
Конкурс «Перенеси пингвина». Дети строятся друг за другом. Первый ребенок зажимает мяч коленями и прыгает до ориентира, возвращается обратно и передает мяч следующему. Конкурс продолжается 2-3 раза.
Ведущий: Краски на небе сияют
Играть они нас приглашают.
Конкурс «Северное сияние». Под спокойную медленную музыку дети двигаются по всему залу. Как только музыка останавливает, каждый ребенок должен замереть на месте и изобразить любое северное животное. Ведущий определяет и называет лучший образ. Игра повторяется 2-3 раза.
Ведущий: А хотите вы узнать,
Как на севере дети любят играть?
Игра «Жмурки эскимосские». Дети стоят в кругу, в центре водящий в толстых варежках и с завязанными глазами. Водящий под музыку обходит участников, держа их за руки. Как только музыка останавливается, водящий должен определить ребенка и назвать его. Если водящий узнает ребенка, то он становится водящим. Игра повторяется 2-3 раза.
Ведущий: Как с вами мы чудно сейчас поиграли!
Как много о севере мы тут узнали!
Но нам возвращаться домой всем пора.
Сюда мы вернемся? Конечно, друзья!
