Ольга Солдатова
Конспект спортивно-тематического праздника к 23 февраля «Нашей армии — ура» в младшей группе
Спортивно-тематический праздник «Нашей армии — ура!» (младшая группа)
Цель: расширить представлений о Российской Армии, о празднике – Дне защитника Отечества.
Задачи:
- формирование у детей стремления быть сильными, смелыми, ловкими;
- создать радостное праздничное настроение у детей;
Публикация «Конспект спортивно-тематического праздника к 23 февраля „Нашей армии — ура“ в младшей группе» размещена в разделах
- Армия. Конспекты занятий на тему «Наша армия»
- День защитника Отечества. 23 февраля
- День защитника. Конспекты занятий к 23 февраля
- День защитника. Сценарии к 23 февраля
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Патриотическое воспитание. Конспекты занятий
- Работа инструкторов по физической культуре
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- развивать у детей физические качества: ловкость, быстроту, координацию движений, умение действовать по сигналу воспитателя;
- воспитывать в детях уважение к защитникам Родины.
Виды деятельности: игровая, двигательная.
Формы реализации видов деятельности: подвижные игры, конкурсы, игровые упражнения, использование загадок, стихов.
Подготовка мероприятия:
- оформление музыкального зала;
- музыка;
-картинки с изображением военной техники (танк, самолет и др., и военных профессий (летчик, танкист, и др.)
- спортивное оборудование : обручи, гимнастические палки, скамейка, флажки
Участники: Воспитатель, дети.
Ход развлечения:
Под музыку дети входят в спортивный зал.
Воспитатель: Чудесный праздник в феврале Наша страна встречает.
Она защитников своих Сердечно поздравляет!
На суше, в небе на воде,
И даже под водою
Солдаты мир наш берегут
Для нас, дружок, с тобою.
Скоро праздник - День рождения нашей Российской армии. Это праздник всех военных, тех, кто охраняет нашу Родину. Защитники нашей страны есть в каждой семье – это дедушки, папы, старшие братья. А когда мальчики вырастут, тоже, как папы, пойдут служить в Армию и станут защитниками, солдатами.
Стихи
1 ребенок: Здравствуй, праздник. Здравствуй, праздник!
Праздник мальчиков и пап!
Всех военных поздравляет Наш любимый детский сад.
2 реб. Слава Армии любимой!
Слава Армии родной!
Наш солдат, отважный, сильный
Охраняет наш покой.
Песня «У меня есть шапка со звездой»
У меня есть шапка со звездой,
Я солдат отважный, молодой.
Вот я сяду ловко на коня
И помчит далеко он меня.
Буду очень сильным смелым я,
Чтоб гордилась мамочка моя.
Одержу победу и домой,
Ты не бойся, мама, я с тобой.
Воспитатель: Вы пока что маловаты,
Но вы в будущем солдаты,
И сегодня мы проверим,
Кому Родину доверим.
Воспитатель: Каждое утро солдат делает зарядку. Ведь зарядка укрепляет и здоровью помогает. Сейчас и мы с вами сделаем веселую, праздничную гимнастику с флажками. Сегодня наши ребята покажут свою силу, ловкость, быстроту.
Зарядка
Взяли в руки мы флажки, друг за дружкою пошли.
Левой-правой, левой-правой, на парад идет отряд,
Левой-правой, левой-правой, мы шагаем дружно в ряд.
Ножки выше поднимаем, вот как весело шагаем!
И на пяточках шагаем, носик кверху поднимаем.
Сделали мы круг большой, словно шарик надувной.
Вверх флажки свои подняли и недолго помахали.
Опустили вниз флажки, а теперь у нас прыжки:
Врозь - вместе, врозь - вместе, а сейчас идем на месте.
Раз-два, три-четыре, сделали кружок по шире.
Руки в стороны с флажками, на носочках побежали.
Флажки в коробочку мы сложим, праздник наш продолжим.
(Дети выполняют движения в соответствии с текстом).
Воспитатель: Вы отлично делаете зарядку!
Беседа о военных профессиях: (Показ картинок)
- Кто управляет самолетом, вертолетом? (Летчик, пилот.)
- Кто управляет кораблем? (Моряк, капитан.)
- Кто управляет танком? (Танкист.)
- Ребята, на чем летают летчики? (На самолетах, вертолетах.)
- На чем плавают моряки? (На кораблях.)
- Чем управляют танкисты? (Танками.)
Самолеты, вертолеты, корабли и танки называются военной техникой.
Загадки.
1. Смело в небе проплывает, обгоняя птиц полёт.
Человек им управляет. Что же это… (самолёт)
2. Тучек нет на горизонте, но раскрылся в небе зонтик.
Через несколько минут опустился (парашют)
3. Без разгона ввысь взлетает, стрекозу напоминает
Отправляется в полёт быстрокрылый… (вертолёт)
4. Грянул гром, весёлый гром
Засверкало всё кругом.
5. Рвутся в небо неустанно разноцветные фонтаны
Брызги света всюду льют. Это праздничный… (салют).
Стихи:
3 ребенок Скок-скок! – на лошадке.
У меня звезда на шапке,
За плечами автомат,
Потому что я – солдат!
4 ребенок Смотрите, мы – пилоты,
Солдаты, моряки!
У нас есть автоматы,
Нам не страшны враги
5 ребенок У меня есть автомат
И ремень блестящий.
И теперь я как солдат
Самый настоящий
Полоса препятствий
Воспитатель: Ребята, вы хотите стать такими же сильными, умными и смелыми, как ваши папы? (Ответы детей.) А дальше нас с вами ждет трудная дорожка.
1. Мы пройдем с вами по болоту, но ступать нужно только по кочкам.
(кочки - это обручи. Дети наступают в обручи).
2. Затем пройдем по мостику через речку.
(Дети идут друг за другом по скамейке).
3. Потом пролезем через пещеру.
(Обруч с тканью. Дети по очереди пролезают через обруч).
4. Будем перешагивать препятствия (Дети перешагивают через гимнастические палки)
Воспитатель: Наши детки ловкие и смелые,
Быстрые, умелые.
Спортом занимаются,
С детства закаляются.
Воспитатель: А теперь пришла пора
Поиграть нам, детвора
Что за птицы в небе синем Высоко, высоко.
Это мчатся самолеты Далеко, далеко.
Подвижная игра «Самолеты» :
Стихотворение с движениями «Самолет»
Самолётик-самолёт (руки в стороны, качаем ими.)
Отправляется в полёт.
Завели мотор – р-р-р! (вращаем кулачками перед грудью)
Заворчал мотор – р-р-р! (рычим)
Заурчал мотор – р-р-р!
Загудел самолёт – у-у-у! (руки в стороны, гудим)
И отправился в полёт – у-у-у! (бежим по залу)
Приземлился самолёт,
Вот и кончился полёт. (приседаем на одно колено)
Воспитатель: Наши дети не только ловкие и быстрые, но также умные и сообразительные
Подвижная игра «Займи место в ракете»
Чтоб ракетой управлять
Надо сильным, смелым стать.
Слабых в космос не берут:
Ведь полёт – нелёгкий труд!
8-10 обручей – ракеты, детей больше, чем ракет. С окончанием мелодии, надо занять место в ракете. .
Воспитатель:
Молодцы, все справились.
Вот какие у нас дети молодцы.
Не захнычет пограничник,
И ракетчик не захнычет,
Если даже упадет
И коленку разобьет,
Потому что синяки
Для солдата пустяки.
Вот какие все ребята,
Хоть еще и малышата
Ведущий. Какой замечательный у нас получился праздник : Мы делали зарядку как солдаты, были лётчиками, летали на ракете, проходили сложные препятствия. Устроим нашим воинам, защитникам салют.
Трубы громкие поют,
Нашей армии…
Все хором: Салют!
В море корабли плывут,
Нашей армии…
Все хором: Салют!
На планете мир и труд,
Нашей Армии…
Все хором: Салют!
Воспитатель: Вот и стали мы с вами сильными и ловкими. А когда мальчики вырастут, тоже, как папы, пойдут служить в Армию и станут защитниками, солдатами.
Воспитатель:
А теперь пришла пора Крикнуть Армии «Ура!
Дети под музыку выходят из зала.
