Конспект совместной деятельности с детьми средней группы «Весна — красна»

Екатерина Дурныгина
Конспект совместной деятельности с детьми средней группы «Весна — красна»

Задачи:

1. Продолжать развивать у детей умение самостоятельно выделять признаки весны.

2. Упражнять в умении отгадывать загадки; развивать логическое мышление.

3. Формировать умение составлять предложения, опираясь на наглядный материал.

4. формировать умение сопоставлять цифру с числом предметов.

5. Формировать умение работать в коллективе, развивать коммуникативные навыки.

6. Воспитывать любовь к природе.

Ход:

-В. - Ребята, сегодня радостный день. У нас в группе поселилась радость.

Радость побежала по дорожке

Радость распахнула все окошки

Публикация «Конспект совместной деятельности с детьми средней группы „Весна — красна“» размещена в разделах

• Весна. Все материалы на весеннюю тему
• Весна. Конспекты занятий, НОД на весеннюю тему
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Средняя группа
• Темочки

Радость разбудила всех детей

Радость пригласила к нам гостей

-В. - А кто принес нам радость вы узнаете, отгадав загадку:

Она приходит с ласкою

И со своею сказкою

Волшебной палочкой взмахнет

В лесу подснежник расцветет (весна)

- В. - Да, ребята, приносит нам радость весна. А какую радость она приносит, мы узнаем, составив картинку про приметы весны (коллаж). Начинать надо со слова:

- Весной…

Да, весна всегда приходит с солнышком. А вот у нашего солнышка чего не хватает? (лучиков) Правильно.

Игра «Подбери солнышку лучики» ( выкладывание лучиков: одна команда по цвету, а другая – по форме).

- Сосчитайте сколько лучиков у вашего солнышка. Покажите эту цифру.

- Сколько оранжевых (желтых) лучиков. Подберите цифру.

- Сколько треугольных (прямоугольных) лучиков. Подберите цифру.

-В. - Молодцы, хорошо справились с заданием. А сейчас поиграем в игру «Правильно ответь» (ответы детей на вопросы о приметах весны).

-В. - Солнышко любит играть с детьми и посылает им солнечных зайчиков: физминутка с гимнастикой для глаз:

Солнечный мой заинька

Прыгни на ладошку

Солнечный мой заинька

Маленький как крошка

Прыг на носик на плечо

Ой как стало горячо

Прыг на лобик и опять

На плече давай скакать.

-В: Ребята, давайте пригласим родителей в наш хоровод весну встречать. Хоровод «Ой ручьём бежит вода».

-В: Предлагаю детям и родителям нарисовать красавицу – весну.

В конце занятия рассматривание совместных рисунков детей с родителями. Раздача призов.