Литвинова Марина
Конспект совместной деятельности с детьми «Русская изба»
Конспект совместной деятельности с детьми "Русская изба"
Возрастная группа: старшая
Тема НОД: «Русская изба»
Цель: Знакомить детей с традиционно – бытовой культурой русского народа.
Задачи:
Образовательные:
Публикация «Конспект совместной деятельности с детьми „Русская изба“» размещена в разделах
Познакомить детей с русской избой («Познание», «Коммуникация», с предметами старинного русского быта (печь, лавка, прялка, самовар, и др.); Продолжать знакомить детей с русскими народными играми, пословицами, поговорками.
Развивающие:
Развивать связную монологическую речь через устное народное творчество; Развивать коммуникативные умения с помощью народных игр.
Воспитательные:
Воспитывать интерес к традициям и обычаям русского народа, к русскому фольклору («Коммуникация», «Познание»).
Виды деятельности : игровая, двигательная, познавательная, коммуникативная.
Формы организации: групповая, подгрупповая, индивидуальная.
Формы реализации детских видов деятельности, словарная работа, отгадывание загадок, игры с речевым сопровождением.
Словарная работа: ухват, прялка, коромысло, чугунок, самовар, половик.
Отгадывание загадок. Проведение русских народных игр, хороводов.
Оборудование:
«Русская изба» с предметами быта (печь, лавки, стол, самовар, прялка, половики, ухват, коромысло, чугунок и др., русский народный костюм.
Ход НОД
Деятельность воспитателя Деятельность детей
I.Вводная часть
Воспитатель встречает гостей в русском народном костюме. Под музыку дети заходят в группу
-Здравствуйте, гости дорогие.
-Приглашаю Вас в русскую избу,
-Проходите, присаживайтесь поудобнее.
В деревенской избе самая главная – это печь.
-Как Вы думаете, зачем людям нужна печь?.
Правильно. Люди в старину готовили еду в печи, грелись, спали на печи.
Посмотрите - это чугунок, в нем готовили еду. Очень любили люди в старину кашу даже придумали поговорки.
- Щи да каша – пища наша.
- Хороша каша, да мала чашка.
- Кто запомнил поговорки? (Воспитатель начинает – дети заканчивают)
А вы, какую кашу любите?.
Пальчиковая игра «Сорока, сорока, кашу варила» Дети здороваются.
Дети садятся на стульчики
Ответы детей. (готовить еду, отапливать избу)
Дети продолжают поговорку.
Ответы детей.
Дети играют в пальчиковую игру.
II. Основная часть
- А теперь отгадайте загадку.
И шипит, и кряхтит
Воду быстро кипятит,
Он наелся угольков,
Вот для нас и чай готов.
Кран на брюхе открывает,
Кипяточек разливает.
Правильно это самовар. В нем готовили чай.
Дети отгадывают (Самовар)
Дети рассматривают самовар.
- В русской избе на полу стелили половики и коврики. Красивые, цветные. Половики прямоугольные, длинные, а коврики круглые.
- Вечерами женщины садились за прялку (показ) и пряли шерсть, овечью, козью, собачью. Вытягивали из шерсти и скатывали пальцами длинные нити, пряжу.
А потом вязали носки, варежки. Дети рассматривают коврики.
Дети рассматривают пряжу, и вязаные носки, варежки.
- Скок, скок – поскок,
Молодой дроздок
По водичку ходил,
Коромысло носил
Да неловко ступил,
Сапожок водой залил.
Зацепил ногой ведро –
Всё вокруг залило.
Испугался дроздок
И пустился наутек.
Воду люди носили из колодца. А чтобы было удобно, несли ведра с помощью коромысла. Коромысло можно носить на одном плече или на двух (показ). Его делали из дерева. По краям прикрепляли крючки или делали выемки для ведер (показ иллюстраций нескольких видов коромысел).
- Кто хочет попробовать пронести ведерки? Вот такая утварь была в старинной русской избе.
Вопросы
- Где готовили еду в старину? (в печи)
- В чем варили кашу? (чугунке)
- Что стелили на полу? (половики, коврики)
- В чем готовили чай? (в самоваре)
- Зачем нужно коромысло? (носить воду)
- А для чего прялка? (для изготовления пряжи)
Молодцы.
Дети по очереди пробуют пронести ведерки.
Ответы детей.
Ответы детей.
Ответы детей.
Ответы детей.
Ответы детей.
Ответы детей.
Русская народная игра «У дядюшки Трифона».
Заводите круг.
1 раз водящий воспитатель.
Потом выбирают водящего.
Аты - баты, шли солдаты,
Аты - баты, на базар.
Аты - баты, что купили?
Аты - баты, самовар.
Аты - баты, сколько стоит?
Аты - баты, три рубля
Аты - баты, он какой?
Аты - баты, золотой.
«А у дядюшки Трифона
Было семеро детей,
Семеро сыновей
Они не пили, не ели,
Друг на друга смотрели.
Разом делали, как я!»
Дети идут по кругу, говорят слова, водящий в центре, по окончании слов водящий показывает движение, дети повторяют, водящий выбирает, кто лучше всех показывал, тот становится водящим.
III. Заключительная часть
- Позабавились, а теперь гости дорогие пришла пора прощаться.
