Курушина Наталья Леонидовна
Сценарий развлечения в старшей группе «1 апреля — никому не верю!»
Цель: создание атмосферы праздника
Задачи:
Доставить детям радость от участия в конкурсах, розыгрышах и забавах
Развивать чувство юмора, расширять кругозор, развивать внимание и память
Развитие позитивного самоощущения, связанного с состоянием раскрепощенности, уверенности в себе.
Ведущая.
В народе говорят: «Первое апреля—никому не верю!»
Потому что: 1 апреля—это юмор, 1 апреля—это шутка,
1 апреля—это смех и улыбки на ваших лицах!
(Под весёлую музыку вбегает Клоун)
Клоун:
Здравствуйте, детишки.
Девчонки и мальчишки!
Публикация «Сценарий развлечения в старшей группе „1 апреля — никому не верю!“» размещена в разделах
- Весенние календарные праздники
- День смеха. 1 апреля
- День смеха. Сценарии развлечений, детских праздников
- Старшая группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» апрель 2022
Я пришёл вам сказать:
«Можно праздник начинать!»
Всех вас без исключения
Ждут сегодня приключения!
Будем в игры мы играть,
Будем петь да плясать.
Игра «Здравствуйте». Дети под веселую музыку двигаются по залу. С окончанием музыки клоун говорит, как нужно поздороваться друг с другом (спинками, ладошками, носиками, коленями, пятками и так далее)
Ведущая: - Ребята, а почему люди смеются? (ответы) А когда они смеются? (ответы) А есть ли праздник, в который можно смеяться весь день? Что это за праздник? (ответы) Да, правильно, это День смеха. Этот праздник – международный, который берет свои корни из таких стран, как Франция, Мексика, Англия, Швеция. В России тоже вспоминают про этот праздник.
Ведущая проводит игру «Ха-ха».
Конкурс от Клоуна: «Кто дальше дунет». Дуем на маленькие воздушные шарики так, чтобы они прилетели в обруч. Повторить 2 раза.
Конкурс от ведущего: «Найди свою обувь». Две команды снимают свою обувь и собирают в одну кучу примерно за 10 шагов до них самих. Обувь должна быть хорошо перемешана, чтобы издалека никто не смог распознать именно свою. Обе команды выстраиваются в линию, и первый игрок очереди бежит к куче и ищет свою обувь. Как найдет, надевает ее и бежит обратно к своей команде. Следующий в очереди игрок проделывает то же самое, и так до того момента, пока все члены команды не окажутся вновь обутыми.
Игра «Лишний стул»
Клоун:
А теперь все вместе будем танцевать. Сыграем в игру «Лишний стул». (музыка)
Ведущая: И снова игра! Поиграем в игру «Нарисуй веселого клоуна». (музыка)
Ведущая и Клоун проводят физминутку:
Чтоб пыл веселья не угас,
Чтоб время шло быстрее.
Опять мы приглашаем всех
Собраться в круг скорее!
(Танец маленьких утят) (звучит музыка)
Клоун: ЗАГАДКИ-ОБМАНКИ:
На обед сыночку Ване мама варит суп в стакане? (в кастрюле)
Попросила мама Юлю ей чайку налить в кастрюлю? (в чашку)
И в Воронеже, и в Туле, дети ночью спят на стуле? (на кровати)
Подобрать себе я смог пару варежек для ног? (для рук)
Во дворе трещит мороз — шапку ты одел на нос? (на голову)
День рожденья на носу — испекли мы колбасу? (Торт)
В ползунках всегда одет спит в саду с пустышкой дед? (Братик)
И капризна, и упряма, в сад идти не хочет мама? (Дочка)
Холодное местечко в доме нашем — это печка? (Холодильник)
Чтобы погладить майку, трусы, мама включает в розетку часы? (Утюг)
Моим сестричкам маленьким купили к лету валенки? (босоножки)
Наберем цветов охапку и сплетем сейчас мы шапку? (Венок)
Вышел зайчик погулять, лап у зайца ровно пять? (четыре)
Ведущая:
И снова веселимся! Играем в Поезд! (Игра-танец «Поезд»)
Ведущая и клоун предлагают описать свои впечатления от мероприятия. Ведущие раздают смайлики, а детям необходимо выбрать, какой смайл передает их эмоции от занятия.
