Ирина Щеголева
Конспект развлечения на улице «Широкая Масленица» для второй младшей группы
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы школа № 2075 дошкольное отделение № 6
Развлечение «Широкая Масленица». 2-я младшая группа «Зайчата».
Составили и провели воспитатели: Щёголева Ирина Михайловна
Вавилова Елена Михайловна
февраль 2023г.
Цель:
- познакомить детей с народными праздниками и традициями нашей страны.
Задачи: развивающие
Публикация «Конспект развлечения на улице „Широкая Масленица“ для второй младшей группы» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Масленица. Русский народный праздник
- Масленица. Сценарии праздников, развлечений, проводы зимы
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- способствовать развитию интереса к своей стране, традициям, фольклору; способствовать развитию речи, памяти, вниманию, словарного запаса детей.
воспитательные
- воспитывать чувства патриотизма, любви к Родине у детей; чувство сплоченности в игре; развивать интерес к истории нашего народа.
образовательные
- популяризация народных забав и игр, знакомство с праздником Масленицы, потешками, закличками, значением слов: Масленица, чучело, блин; совместному приятному взаимодействию друг с другом.
Форма одежды: уличная по погоде.
Оборудование: украшенная веранда, подобранная музыка, мячи, обручи, сковорода, русские народные платки, ленты, блины, баранки.
Ход занятия.
1. Вводная часть.
Звучит музыка. Дети встают в хоровод.
Масленица, Масленица,
Дай блинком полакомиться,
Прогони от нас метели,
Прокати на карусели,
Прогони холодный лед,
Пусть Весна скорей придет!
Дорогие детки, собрались мы сегодня с вами Зимушку проводить, а Весну зазвать. Нравится ли вам Зима, зимние забавы? Давайте я вам загадки про Зиму загадаю, и мы проверим, все ли вы о ней знаете.
- Без рук, без ног, а рисовать умеет. (мороз)
- Скатерть бела, да всю землю одела. (снег)
- Зимы нет – стоим без дела, дождались зимы – понеслись с горы. (сани)
- Прозрачный как стекло, но не окно. (лед)
- Мы его слепили ловко, глазки есть и нос – морковка, чуть тепло – заплачет в миг и растает …. (снеговик)
- Чтоб не мерзли мои ручки, и я мог играть в снежки, я надену…. (варежки)
Молодцы! Думаю, вы по весеннему солнышку и теплу уже соскучились?
Предлагаю вас вместе со мной погреться!
2. Основная часть.
Звучит музыка.
Ой, блин золотой, попляши-ка ты со мной,
Ты румян, ты хорош, ты на солнышко похож!
Танец-хоровод «Ой, блиночки мои!»
Ой, блин золотой, попляши-ка ты со мной,
Ты румян, ты хорош, ты на солнышко похож!
Все согрелись, дети? Продолжим наш праздник? Предлагаю проверить, кто из вас за Зиму подрос, стал сильнее.
Игра «Не промахнись» : попадаем мячом в обруч с небольшого расстояния, обручи держат взрослые на уровне роста детей. Какие все молодцы, все подросли! Я вижу, вам нравится играть! Тогда продолжим.
Ой, блин золотой! Ты по кругу пойдёшь,
Ты дружка себе найдёшь, хоровод заведёшь!
Игра «Горячий блинчик» : дети встают в круг спиной внутрь, водящий под музыку бежит вокруг со сковородой, на которой несет блин, когда музыка замолкает, ребенок передает сковороду другому.
3. Заключительная часть.
Ребята, как вы думаете, Зиме понравилось, как мы ее сегодня проводили, а Весне, как мы ее зазвали? А вам понравилось играть?
- Дети отвечают.
Отлично! Все получили массу положительных эмоций!
Друзья, Зима на прощанье оставила вам в группе небольшие подарки, чтобы вы ее ждали в следующем году.
Пусть всеобщее веселье
Вам поднимет настроение!
Сполна счастьем наслаждайтесь
И как в масле сыр купайтесь!
До новых встреч!
