Разуваева Виктория
Конспект занятия «Птицы»
Образовательная область: «Речевое развитие»
Задачи:
1. Продолжать знакомить детей с домашними птицами и птицами живущих по соседству, особенностями их жизни.
2. Продолжать знакомить с особенностями внешнего вида.
3. Дать знания о способе питания и образе жизни.
4. Вызвать удовольствие от общения с природой и доброго отношения к птицам.
Материалы : картинки с изображением птиц ( домашние: гуси, утки, куры, петух и птицы, живущие по соседству: голуби, ворона, воробей).
Публикация «Конспект занятия „Птицы“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Птицы, пернатые. Все материалы о птицах
- Птицы. Конспекты занятий
- Темочки
Предварительная работа: Познакомить детей с птицами, с их особенностями поведения, внешними признаками через наблюдения на прогулке, рассказывание потешек «Сорока», «Петушок, петушок» и др., дидактические игры: «Кто, как кричит?», чтение стихотворений, загадывание загадок, рассматривание картинок с изображением домашних птиц и птиц, живущих по соседству.
Ход занятия:
Сюрпризный момент. Под музыку птиц дети входят в группу.
Воспитатель: - Ребята, посмотрите, как красиво украшена группа, ведь сегодня у нас праздник – праздник птиц. У нас сегодня будут необычные гости: воробьи, голуби, ворона и уже некоторые птицы, которых мы уже знаем: куры, петух, гуси, утки. Одним словом это - птицы. Звучит музыка, в зал влетает воробышек.
Воробышек: - Здравствуйте, ребята! Я – птичка-воробышек.
Воробьишка - воробей,
Чик-чирик! - между ветвей,
Словно серенький комок
С дерева на ветку - скок!
Тут взлетит, туда вспорхнёт.
С мостовой зерно клюёт,
У скамеек ищет крошки,
И боится очень кошки. (Е. Панкратова)
Воспитатель: - Воробей живет по соседству с вами и часто прилетает к нам на участок. Мы с вами часто выносим хлебные крошки и зернышки, чтобы покормить. А вы знаете, какие еще птицы живут рядом? Я сейчас загадаю вам загадки, а вы их отгадаете, только слушайте внимательно.
1) Кар-кар-кар! - кричит плутовка.
Ну и ловкая воровка!
Все блестящие вещицы
Очень любит эта птица!
И она вам всем знакома,
Как зовут её? … (Ворона)
2)Чик-чирик
С ветки прыг!
Клюй, не робей
Кто же это?.(Воробей)
3) Гули - гули прилетайте,
Крошки хлеба подбирайте.
Как же птицу величают,
Символ мира называют? (Голубь)
(Леонов В. А.)
Воспитатель предлагает детям поиграть в пальчиковую игру «Гуси-гуси, га-га-га»
Гуси-гуси, га-га-га
Гуси-гуси, га-га-га! - хлопаем в ладоши.
Есть хотите? Да-да-да! - машем головой "Да!"
Хлеба с маслом? Нет-нет-нет! - машем головой отрицательно.
А чего вам? Нам конфет! - протягиваем вперед ладошки, как будто просим конфетку.
Словесная игра «Кто как кричит?»
Воспитатель предлагает детям вспомнить, как кричат домашние птицы : гуси, утки, куры, петух. Дети хором произносят.
Воспитатель: - Вот и хорошо, вы все вспомнили, как по-разному кричат домашние птицы.
А как воркуют голуби? (гррууу-гррууу). А как чирикает воробей? (чик – чирик). А как ворона каркает? (кар- кар)
Воспитатель: - А сейчас послушайте стихотворение. Когда я буду называть разных птиц, вы кричите, как они. Будьте внимательны!
Наши уточки с утра… Кря-кря-кря…
Наши гуси у пруда… Га-га-га…
Наши гуленьки вверху… Гррууу-гррууу-гррууу…
Наши курочки в окно… Ко-ко-ко…
А как Петя-петушок
Рано-рано поутру нам споет…. Ку-ка-ре-ку…
Воспитатель:- Люди любят птиц, заботятся о них. А как? Вы знаете?
Дети:- Делают кормушки.
Воспитатель:- А еще строят домики для птиц. Как эти домики называются?
Дети:- Скворечники.
Воспитатель: - Ребята, птицы наши друзья. Их нельзя обижать, нужно беречь. Птицы приносят очень много пользы нам и природе. Будем любить и заботиться о них.
Категория: Дошкольное образование
