Татьяна Жаркова
Конспект празднично-игрового занятия «Школа юного бойца»
Цели: воспитывать патриотические чувства, эмоционально-положительное отношение к воинам-защитникам, воспитывать любовь к Родине.
Задачи: формировать представления о лучших мужских качествах, поддерживать интерес детей к истории своей страны, прививать любовь к чтению.
Воспитательные задачи: обогащать словарь детей: мужество, справедливость, воля, смелость, сила духа, доброта, спортивность; сухопутные войска, военно-морской флот, воздушно-десантные войска; артиллеристы, подводники, танкисты, пограничники; Булава, палица, кольчуга, шлем, латы, автомат, пулемёт.
Методы и приемы:
Словесные: беседа, рассказывание.
Публикация «Конспект празднично-игрового занятия „Школа юного бойца“» размещена в разделах
Наглядные: рассматривания иллюстраций и книг.
Чтение художественной литературы: былины об Илье Муромце.
Праздничная программа проходила в библиотеке. Посещение было свободным. Специальной подготовки не требовалось.
Ход занятия. Вступление.
23 февраля -День защитника Отечества. Ребята, а что такое Отечество?
- Как еще можно назвать Отечество?
- Можно назвать Родиной, Отчизной.
- А что означает слово- Родина?
- Это дом, где живешь, город, страна.
Кто в древности защищал Русь?
- Богатыри. Святогор, Илья Муромец, Алеша Попович, Добрыня Никитич. Ребята, а какими они были, богатыри?
– Смелыми, отважными, справедливыми, сильными, мужественными.
- О славных богатырях – защитниках земли русской – народ сложил сказки, былины, которые дошли до наших дней, и поэтому мы знаем об их ратных подвигах.
(Чтение былины)
Скоро наши мальчишки подрастут и займут место тех, кто сейчас защищает Родину. Они будут настоящими солдатами, воинами. А мы начинаем интересную программу.
Игровая программа.
Загадки
Подрасту, и вслед за братом
Тоже буду я солдатом,
Буду помогать ему
Охранять свою.
(страну)
Брат сказал: "Не торопись!
Лучше в школе ты учись!
Будешь ты отличником -
Станешь.
(пограничником)
Моряком ты можешь стать,
Чтоб границу охранять
И служить не на земле,
А на военном.
(корабле)
Самолет парит, как птица,
Там - воздушная граница.
На посту и днем, и ночью
Наш солдат - военный.
(летчик)
Снова в бой машина мчится,
Скрежет гусениц неистов,
Та машина в поле чистом
Управляется.
(танкистом)
Хочешь ты солдатом стать -
Плавать, ездить и летать,
И в строю ходить охота -
Ждет тебя, солдат,.
(пехота)
Любой профессии военной
Учиться надо непременно,
Чтоб быть опорой для страны,
Чтоб в мире не было.
(войны)
Викторина.
1) Смело в небе проплывает, обгоняя птиц полёт.
Человек им управляет. Что же это… (Самолёт)
2) Тучек нет на горизонте, но раскрылся в небе зонтик.
Он по воздуху летает, с облаков людей спускает. (Парашют)
3) Грянул гром, весёлый гром. Засверкало всё кругом.
Рвутся в небо неустанно разноцветные фонтаны.
Брызги света всюду льют. Это праздничный… (Салют)
4) Без разгона ввысь взлетает, стрекозу напоминает,
Отправляется в полёт наш российский… (Вертолёт)
5) Под водой она гуляет, нашу землю охраняет,
Выполняет наш наказ, у нее есть зоркий глаз. (Подводная лодка)
6) Любую яму одолеет, в бою остановиться не посмеет,
На гусеницах мчит вперед, за жизнь, за мир, за весь народ. (Танк)
Конкурсная программа.
"Врач". Забинтовать раненного бойца.
"Меткий стрелок"
Попасть мячиком в ведро (корзину).
"Минное поле" Обойди с завязанными глазами мины.
Творческое занятие "Галстук для папы".
Мероприятие подготовила и провела Татьяна Жаркова, ведущий библиотекарь ЦГДБ.
