Анна Егорова
Конспект занятия по рисованию в младшей группе «Елочка нарядная в гости к нам пришла»
Конспект по рисованию в младшей группе с использованием нетрадиционных техник рисования "Елочка нарядная в гости к нам пришла" (рисование ватными палочками)
Цель: Развитие художественно-творческих способностей детей младшего дошкольного возраста посредством использования нетрадиционной техники рисования.
Задачи:
- Обучение нетрадиционных техник рисования ватными палочками;
Публикация «Конспект занятия по рисованию в младшей группе „Елочка нарядная в гости к нам пришла“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Новый год. Рисование
- Рисование. Все материалы
- Рисование. Конспекты занятий
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2018
- Закреплять умение украшать рисунок, используя рисование ватными палочками;
- Поддерживать интерес к рисованию;
- Закрепление цветов (красный, желтый, синий).
Материалы: наряженная искусственная ёлочка, плакат с готовой зелёной ёлкой, ватные палочки, гуашь трех цветов (красный, желтый синий) салфетки.
Вступительная часть:
Воспитатель: Дети, скоро у нас будет праздник, Новый год. И к нам на праздник придут гости. А кто придет, вы должны угадать. Послушайте загадку!
Меня всегда в лесу найдешь,
Пойдешь гулять и встретишь:
Стою колючая как еж,
Зимою в платье летнем.
Ответы детей
Воспитатель: Конечно, ребята, к нам придет главная гостья – елка.
Основная часть
Воспитатель: Почему елочка колючая как ежик?
- А почему у нее летнее платье?
Ответы детей
Воспитатель: Правильно, она не сбрасывает как другие деревья листья, а всегда стоит зеленая.
Воспитатель обращает внимание на ёлочку
Воспитатель: Дети, рассмотрите, пожалуйста, елочку и скажите какая она?
Ответы детей
Воспитатель: Да она красивая, зеленая, стройная, пушистая.
- Раньше елку украшали прямо в лесу, а сейчас ее приносят домой.
- Как вы думаете, что можно сделать, чтобы елку не рубить, а праздник встречать с елочкой?
Ответы детей
Воспитатель: Да, ребята, можно нарядить искусственную елку, как мы это сделали в группе или посадить во дворе дома елку и ее украсить к празднику.
Ребята,а сейчас я вам немного предлагаю поиграть с нашей ёлочкой!
Проводится муз. игра «Ёлочка-малышка»
Воспитатель: Дети, чтобы наши пальчики лучше работали, прежде чем приступить к работе, давайте с ними поиграем!
Пальчиковая гимнастика «Украшения для ёлки»
Нашей елке Дед Мороз (дети загибают пальцы на руке, перечисляя подарки Деда мороза)
Украшения принес:
Шарики хрустальные
Блестки серебристые,
Камушки прозрачные,
Звездочки лучистые. Снег пушистый подарил (одновременно разжимают все пальцы на руке)
Быстро елку нарядил. (и поворачивают руку направо - налево,
демонстрируя «наряженную ель».)
Практическая часть
Воспитатель предлагает ребятам украсить ёлочные игрушки- шарики, для ёлочки. Воспитатель спрашивает у каждого ребёнка (индивидуально) каким цветом он будет рисовать свой шарик. Напоминает детям о правилах безопасности работы с краской и ватной палочкой и о личной гигиене- протереть ручки влажной салфеткой.
Воспитатель: Посмотрите, какие красивые игрушки у нас получились, а давайте мы с вами украсим сейчас нашу ёлку чтобы она у нас стала нарядной и красивой!.
Дети с помощью воспитателя наклеивают свои ёлочные игрушки, на заготовленном воспитателем плакате с изображением ёлочки.
Заключительная часть
Воспитатель: Ребята, ёлочка пришла к нам зеленая, а когда вы её украсили,она стала нарядная и красивая.
Дети рассматривают свою работу.
Воспитатель: Молодцы! Что мы сегодня делали (Ответы детей); Какими цветами мы украшали игрушки (Ответы детей); Какая стала елка (Ответы детей); Что вам больше всего понравилось? (Ответы детей).
