Конспект занятия по речевому развитию «Знакомство с домашними птицами»

Бокавнева Марина
Конспект занятия по речевому развитию «Знакомство с домашними птицами»

Цель: способствовать развитию речи детей.

Задачи

Образовательные:

-раскрыть представления детей о домашних птицах;

-повторять звукоподражание.

-обогащать словарь детей словами: курица, цыплята, зёрнышки, клюёт.

Воспитательные:

- способствовать развитию качеств : доброта, забота;

Развивающие :

Публикация «Конспект занятия по речевому развитию „Знакомство с домашними птицами“» размещена в разделах

• Домашние птицы. Птичий двор
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Птицы. Конспекты занятий
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Темочки

-способствовать развитию мелкой моторики.

-Ребята, сегодня к нам в гости пришла девочка Лена. Давайте с ней поздороваемся. Как мы умеем приветствовать гостей? Скажем «Здравствуй, Лена».

Дети здороваются.

-Лена хочет познакомить нас со своими друзьями. А кто у неё друзья? А это вы узнаете, когда отгадаете загадку.

Не уходит далеко и не улетает,

У крылечка: «Ко-ко-ко», деток собирает.

-Вы догадались, кто это? Правильно, курочка.

Показать детям курочку

-Посмотрите, какая у нас курочка?

Дети вместе с воспитателем отвечают (большая, красивая,мягкая).

Как курочка зовёт своих деток?

Дети говорят вместе и по одному.

А как зовут деток у курочки?

-Правильно, цыплята.

Показать цыплят.

-Посмотрите, какие у нас цыплятки?

Дети вместе с воспитателем отвечают: маленькие, жёлтые, пушистые.

-Как пищат цыплятки, когда зовут маму?

Дети говорят вместе и по одному.

-Как отвечает им мама-курица?

Дети говорят вместе и по одному.

-Давайте поиграем, вы будете цыплятки, а я курочка. Вы будете гулять на травке и пищать пи-пи-пи, а когда я вас позову ко-ко-ко, вы подбежите ко мне.

Игра проводится 1 - 2 раза.

-Молодцы, хорошие из вас получились цыплята. А сейчас давайте покормим курочку и цыплят зёрнышками.

Дети подходят к столу, на котором лежат игрушки: курица, цыплята.

-У нас есть зёрнышки, какого они цвета?

Коричневые и жёлтые.

-Это будут зёрнышки. Возьмите коричневые кружочки и угостите курочку.

Дети берут по одному коричневому кружочку и кладут около курочки.

-Курочка говорит вам спасибо, она кудахчет. Что курочка делает? Покажите, как кудахчет курочка?

Дети говорят вместе и по одному.

-А теперь покормим цыпляток, им дадим жёлтые зёрнышки. Возьмите по жёлтому зёрнышку и дайте цыплятам.

Дети берут по одному жёлтому зёрнышку и кладут около цыплят.

-Цыплята тоже говорят вам спасибо, они пищат. Что цыплята делают? Покажите, как пищат цыплята.

Дети говорят вместе и по одному.

-Курочка и цыплята клюют зёрнышки. Давайте покажем, как они клюют.

Дети присаживаются на корточки и стучат пальчиками по полу и говорят: клю-клю.

-А теперь давайте попрощаемся с Леной и её друзьями. Что нужно сказать?

До свидания!