ЛЯШКО ТАТЬЯНА
Конспект занятия по ПДД «Как дети помогали зайке запомнить основные правила дорожного движения»
Конспект «Как дети помогали зайке запомнить основные правила дорожного движения».
Цели: ознакомление со стихотворением К. Обойщикова;
Закрепление основных правил дорожного движения;
Развитие связной речи и мышления детей;
Воспитание у детей чувства уважения к близким людям.
Предварительная работа:
Пальчиковая игровая гимнастика «Светофор»
Воспитатель:Помогает с давних пор
Верный друг наш – светофор.
(Дети произносят слов «светофор», хлопают три раза в ладоши (отхлопывают слоги).
Публикация «Конспект занятия по ПДД „Как дети помогали зайке запомнить основные правила дорожного движения“» размещена в разделах
- Заяц, зайчики. Конспекты занятий
- Конспекты занятий. Все конспекты
- ПДД, светофор. Конспекты занятий
- ПДД. Правила дорожного движения для детей
- Темочки
У него больших три глаза,
Не горят они все разом.
(Показывают три пальца)
Если красный загорелся,
То нельзя переходить,
Надо ждать на тротуаре
И машины пропустить.
(Поднимают руки вверх и «рисуют» в воздухе круг.
Качают головой.
«Крутят рули».)
Если жёлтый загорелся,
Значит, скоро мы пойдём.
(Поднимают руки вверх и «рисуют» в воздухе второй круг).
Глаз зелёный загорелся –
Стоп, машины, мы идём!
(Поднимают руки вверх и «рисуют» в воздухе третий круг под вторым.)
Мы дорогу перешли,
По делам своим пошли.
(Маршируют по помещению, ритмично произнося текст.)
Помогает с давних пор
Верный друг наш – светофор.
(Произносят слово «светофор», хлопают три раза в ладоши (отхлопывают слоги).)
Ход занятия:
Воспитатель: Ребята вы любите отгадывать загадки? Помогите мне найти правильный ответ на эту загадку.
(На столе выставлены дорожные знаки и светофор.)
Кто пешеходам объясняет,
Как дорогу перейти,
Кто сигналы зажигает,
Помогает им в пути?
Ответы детей: (светофор)
Воспитатель: Внимательно ребята! Послушайте я слышу какой-то звук. (Стук в дверь.) Ой, кто это к нам пришел в гости, давайте посмотрим?
(Воспитатель заносит игрушку зайчика с перебинтованной лапкой).
Воспитатель: Здравствуй зайка, где ты был?
Зайка : Я дорогу проходил.
Воспитатель: И что с тобой произошло?
Зайка : Я шел за морковкою в ларек и попал под самокат.
Воспитатель: Ребята, а давай те я вам расскажу зайкину историю и мы ему поможем в его беде, объясним, что же он сделал не правильно.
(Воспитатель зачитывает стихотворение Кронида Обойщикова «Зайка-пешеход»)
Мама зайку посылала
За морковкою в ларёк.
Обучала, наставляла:
- Осторожным будь, сынок!
Объясняла, как пройти,
Как вести себя в пути.
Но зайчонок плохо слушал,
Сразу правила нарушил,
Ловко прыгнул за ограду:
- Мне пройти скорее надо.
Смотрит зайка удивлённо :
Загораются огни
- Красный, жёлтый и зелёный.
Для чего же тут они?
Помогите ему, дети,
Разобраться в каждом цвете.
Вопросы для детей:
Всем вам ясно, что опасно
Проходить при свете…
(Ответы детей)
Чтобы вовремя пошёл ты,
«Приготовься!» - светит …
(Ответы детей)
Путь открыт, иди, зайчонок,
Загорелся свет…
(Ответы детей)
Все машины тормозят:
Чей ребёнок на дороге,
Кто попал под самокат?
Врач уже в машине мчится,
Медицина тут как тут:
В «Скорой помощи» в больницу
Пострадавшего везут.
Сколько зайка бед наделал!
Слушать маму не хотел он,
Не запомнил нужных правил,
Волноваться нас заставил.
Весь в бинтах, едва живой
Возвращается домой…
Физкультминутка: «Шоферы»
Едем-едем на машине, руки держат «руль»
Нажимаем на педаль, двигают стопой ноги
Газ включаем - выключаем, двигают рукой
Пристально мы смотрим вдаль. всматриваются вдаль
Дворники счищают капли руками делают круговые движения
Вправо- влево- чистота!
Ветер волосы ерошит, руками ерошат волосы
Мы шоферы хоть куда!
Воспитатель: Молодцы ребята, хорошо, что вы знаете на какой свет надо пересекать дорогу, а вот зайка не знал и в беду вдруг попал. Запомни зайка правила дорожного движения.
Помогает с давних пор
Детям друг наш – Светофор
Объяснит без напряженья
Детям правила движенья.
Слушай и запоминай
И всегда их соблюдай.
1. Проезжую часть улицы надо пересекать строго по пешеходному переходу или по сигналам светофора.
2. Если нет светофора – прежде чем переходить дорогу, сначала посмотри налево, а потом направо.
Помни правила движенья
Как таблицу умножения
Красный свет — прохода нет,
Жёлтый – приготовиться,
А зелёный – всем ребятам,
Быстренько ускориться!
А теперь я предлагаю вам поиграть в игру «Светофор», а посмотрю, как вы усвоили наш сегодняшний урок.
Перед детьми лежит коврик с зеброю.
Внимание: глядит в упор на нас трехглазый светофор.
Зеленый, желтый, красный глаз.
Он каждому дает приказ.
(Воспитатель поочередно поднимает вверх круги красного, желтого и зеленого цвета.)
Воспитатель: А теперь детки давайте с вами разберем, что же зайка сделал не правильно, можно ли его поведение на дороге считать безопасным?
Чем опасна улица?
Какие правила нужно соблюдать, переходя дорогу?
Как называется часть улицы, где ездят машины? (дорога)
Как называется часть дороги, где ходят люди? (тротуар)
Как называется человек, который управляет машиной? (шофер, водитель)
Как называется человек, который идет по тротуару или по зебре? (пешеход)
Как называется отметка на дороге с чередованием черных и белых полосок? (зебра, пешеходный переход)
ЛЯШКО ТАТЬЯНА | Все публикации
