Конспект занятия по окружающему миру в средней группе «Первоцветы»

Юлия Нудько
Конспект занятия по окружающему миру в средней группе «Первоцветы»

Цель: дать представление о ранних цветах – первоцветах, расширить знания детей о весне.

Задачи:

Социально-коммуникативное развитие:

• познакомить детей с понятием первоцветы и с некоторыми их представителями: мать-и-мачеха, подснежник, крокус;

Речевое развитие:

• развивать связную речь детей, активизировать в речи новые слова «первоцвет», «мать – и- мачеха», «крокус»;

Художественно-эстетическое развитие:

• развивать эстетическое восприятие, учить созерцать красоту окружающего мира;

Публикация «Конспект занятия по окружающему миру в средней группе „Первоцветы“» размещена в разделах

• Занятия по ознакомлению с окружающим миром
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Первоцветы. Конспекты занятий
• Первоцветы. Первые весенние цветы
• Средняя группа
• Темочки

Физическое развитие:

• совершенствовать двигательные умения и навыки, при выполнении различных упражнений и заданий.

Познавательное развитие:

• формирование первичных представлений о первоцветах и некоторых их представителях (мать – и- мачеха, крокус, развитие познавательных интересов и познавательных способностей детей.

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций по теме, прослушивание музыкального произведения, чтение сказки о первоцветах.

Материалы к занятию : иллюстрации с изображением первоцветов, дидактическая игра «Сложи цветок», чтение сказки И. Ревю «Весенняя мать – и мачеха», слушанье музыкального произведения «Подснежник» П. Чайковского.

Ход занятия:

Тает снежок,

Ожил лужок,

День прибывает,

Когда это бывает? (весной)

Дети, какое сейчас время года? (Весна)

- Какие изменения происходят весной? Почему?

- Солнышко греет, снег тает, звенит капель, птицы весело щебечут и на пригорках, самых солнечных местах, появляются первые цветы.

Давайте, мы сейчас вместе с вами отправимся в путешествие на весеннюю полянку и посмотрим, что же там произошло.

Загадка: Первым вылез из темницы

На лесной проталинке.

Он мороза не боится,

Хоть и очень маленький.

Это первый весенний цветок - подснежник. Мы называем его первоцветом. Но подснежник не единственный цветочек, который радует наши глазки ранней весной.

В лесу, когда земля еще не полностью освободилась от снега, раскрываются подснежники, развивающиеся еще под снегом. Поэтому они так и называются- подснежники. Стоят они недолго и быстро вянут.

Слушанье музыкального произведения «Подснежник» П. Чайковского.

Стихотворение «Подснежник» - разучивание

Плакала Снегурочка,

Зиму провожая.

Шла за ней печальная,

Всем в лесу чужая.

Там, где шла и плакала,

Трогая берёзы,

Выросли подснежники —

Снегурочкины Слезы.

(Т. Белозеров)

Загадка: Фиолетовый цветочек,

Мягкий, бархатный листочек.

Ночью нежный аромат

Наполняет лес и сад. (Фиалка)

- Ребята, а вы знаете, какого цвета фиалки? «Конечно же, фиолетового! Поэтому её так и назвали. Но не всегда! Ведь в большой семье у фиалки много-много родственников. Они бывают синими, ярко-красными, как огонь или совсем бледными, как серая бумага. А бывают даже разноцветными. Но если вы будете знать, как выглядит обыкновенная фиалка, то сможете легко узнать её.

- Фиалки – цветы скромные и не капризные. Они растут на лугах, в лесу, в полях. Этот нежный цветок совсем маленький. Его стебелёк размером не больше мизинца. К тоненькому стеблю прикреплена красивая шапочка из пяти лепестков. На одном из лепестков есть чётко выделенные тёмные прожилки. Вокруг цветка обязательно растёт несколько тёмно-зелёных листиков на высоких стебельках.

Пальчиковая гимнастика «Фиалка».

«Фью, фью!» - птицы распевают. Пальцы рук плотно сжаты,

открываем – закрываем «клювики».

На лугу фиалки расцветают. Руки в вертикальном положении, ладони

прижаты друг к другу, пальцы округлить.

И земля глядит на нас Поочередно соединяем каждый пальчик

Сотней фиолетовых глаз. руки с большим пальцем.

Оранжевые, фиолетовые, белые, сиреневые. Крокусы зацветают, когда солнце еще только начинает растапливать снег. Нежное чудо появляется прямо из-под снежного покрова. Цветение крокусов продолжается две-три недели, так что найти их можно до середины мая.

Физминутка «На лугу растут цветы»

На лугу растут цветы

Небывалой красоты. (Потягивания — руки в стороны.)

К солнцу тянутся цветы.

С ними потянись и ты. (Потягивания — руки вверх.)

Ветер дует иногда,

Только это не беда. (Дети машут руками, изображая ветер.)

Наклоняются цветочки,

Опускают лепесточки. (Наклоны.)

А потом опять встают

И по-прежнему цветут.

Дидактическая игра «Сложи цветок».

Представляет собой поле желтого цвета, в центре которого расположен стебель растения, а также части растения: листья, корень, цветок. Ребенку предлагается составить цветок из его частей, объяснить свой выбор. Данная игра способствует закреплению у детей представления о строении цветка.

Помни правила!

Каждый из нас тоже может помочь сохранить редкие цветы, если будет следовать простым советам.

• Не рви цветы в лесу, на лугу. Пусть красивые растения остаются в природе.

• Помни, что букеты можно составлять только из тех растений, которые выращены человеком.

• Посади первоцветы в саду и ухаживай за ними.

• Расскажи друзьям и близким об охране первоцветов.

Если я сорву цветок,

Если ты сорвешь цветок.

Если ВСЕ: и Я, и ТЫ,

Если МЫ сорвем цветы,

То окажутся пусты

И деревья, и кусты.

И не будет красоты. Т. Собакина.

Запомни!

Если первоцветы не охранять, то они тоже навсегда исчезнут с лица Земли.

Мы познакомились с первоцветами. Знаем, как их беречь! Молодцы, ребята!