Екатерина Дауркина
Конспект занятия по физическому развитию в средней группе «Путешествие в сказочный лес»
Конспект по физическому развитию
на тему "Путешествие в сказочный лес"
Составила Дауркина Е. А.
«Путешествие в сказочный лес»
Цель: Приобретение двигательного опыта в двигательной деятельности, связанной с выполнением упражнений, направленных на развитие физических качеств, выполнение основных движений, овладение подвижными играми с правилами.
Задачи:
Публикация «Конспект занятия по физическому развитию в средней группе „Путешествие в сказочный лес“» размещена в разделах
Упражнять в ходьбе и беге по кругу, в ходьбе и беге на носках, в приземлении на полусогнутые ноги в прыжках, закреплять умение удерживать устойчивое равновесие при ходьбе на повышенной опоре.
Предварительная работа: Чтение «Чудо дерево» Чуковский
Оборудование: Скамейка, обручи, ориентиры, чудо дерево с одеждой, маска медведя.
1 часть:
Дети заходят в зал, становятся в одну шеренгу лицом к воспитателю, здороваются с гостями. Ребята что мы собирались помочь Кукле Маше найти теплую одежку, чтобы она с нами пошла гулять. Что в сказочном лесу есть чудо дерево, на котором растет одежда.
И я предлагаю вам сегодня отправиться в сказочный в лес. Согласны? Тогда в путь!
В-ль:-Повернулись друг за другом, и пошли обычным шагом по тропинке (по краю ковра)
-Мы идем, идем, идем и до леса мы дойдем (обычная ходьба);
-Чтоб не замочить нам ножки - на носочках мы пройдем по дорожке (ходьба на носках, руки на пояс);
Вот и лужи мы нашли, чтобы здесь нам пройти будем прыгать на пути (прыжки с продвижением по кругу друг за другом). Тихим шагом мы пойдем все идем да идем; Чтобы сильно не замерзнуть пробежимся по дорожке. Вот согрелись мы немножко.
-Снова шагом мы пошли, на полянку мы пришли. На полянке пеньки, залезай да посмотри. Разбегайтесь ребятишки, на пеньки становитесь (бег врассыпную)
2 часть:
Общеразвивающие упражнения
I. И. п. -стойка- ноги на ширине ступни, руки вдоль туловища.
Поднять руки в стороны-1, вверх и хлопнуть в ладоши над головой-2, опустить руки через стороны вниз-3, вернуться в исходное положение-4 (5-6 раз);
II. И. п. - стойка- ноги на ширине плеч, руки на поясе. Поворот вправо, отвести правую руку в сторону-1, вернуться в исходное полоржение-2. Поворот влево, отвести левую руку в сторону-1, вернуться в исходное полоржение-2 (по 3 раза в каждую сторону)
III. И. п. стойка -ноги врозь, Руки в сторону-1, наклониться и коснуться пола между носками ног-2, выпрямиться и руки в стороны-3, вернуться в и. п. -4 (руки опустить) (5 раз)
IV. И. п. стойка-ноги на ширине ступни, руки вниз. Присесть, руки вынести вперед-1, хлопнуть в ладоши перед собой-2, встать, руки впереди-3, вернуться в и. п. (руки опустить)
V. И. п. –ноги слегка расставлены, руки вдоль туловища произвольно. Прыжки на двух ногах-ноги врозь, руки в стороны-1, вернуться в и. п. -2 счет до 8. Повторить (2-3 раза)
Основные виды движений:
В-ль: Вот речка журчит. Мостик стоит. Мы по мостику пройдем (ходьба по гимнастической скамейке, руки в стороны на середине присесть и пройти дальше). И речку обойдем. Вот и кочки. Давайте ребята по кочкам по прыгаем. Вот и дошли до полянки, где живет мишка. Давайте поиграем в игру «У медведя во бору» (маска медведя).
Подвижная игра «У медведя во бору»
Грибы ягоды беру.
А медведь не спит,
а медведь рычит.
Ребяток догоняет. (2 раза)
В-ль: Пока вы играли я дерево нашла с теплой одежкой для нашей куклы.
3 часть:
Малоподвижная игра «Тишина у пруда»
«Тишина у пруда
Не колышется вода
Не шумят камыши
Засыпайте малыши.»
Релаксация.
В-ль: А сейчас 1,2,3,4,5 в кружочек становись опять. За руки возьмемся и похвалим друг друга. Вам понравилось, а что больше понравилось. Мы сегодня молодцы. Давайте поблагодарим друг друга. Пожмем друг другу руки и скажем. Мы молодцы. Пора возвращаться домой.
Заключительная ходьба.
