наталья саламатина
Конспект открытого занятия по пластилинографии «Снегирь на ветке»
Муниципальное Дошкольное Образовательное Бюджетное Учреждение
Детский сад №6 «Черемушка»
г. Тынды Амурской области
Конспект открытого занятия по пластилинографии в старшей группе
«Снегирь на ветке»
Картина из пластилина «Снегирь на ветке».
(пластилинография на стекле)
Публикация «Конспект открытого занятия по пластилинографии „Снегирь на ветке“» размещена в разделах
- Зима
- Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
- Зимующие птицы. Лепка, занятия с пластилином
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Открытые занятия. Конспекты
- Пластилин. Поделки из пластилина по темам
- Пластилинография, пластилин
- Снегирь
- Снегирь. Лепка, пластилин
- Темочки
Описание: Пластилинография сама по себе очень интересная техника – заключается в том, что рисунок внутри контура закрашивается не красками, а маленькими кусочками пластилина, которые надо размазать пальцами. На стекле эта техника выглядит просто потрясающе!
Цели и задачи:
- продолжать знакомить детей с нетрадиционной техникой лепки «пластилинография»
- развивать умения и навыки работы в технике пластилинография отщипывание, скатывание шариков пальцами, размазывание на стекле, разглаживание готовых поверхностей. Развивать мелкую моторику рук
- закрепить представление о зимующих птицах, их особенностей.
- развивать речь, расширять словарный запас, творческое воображение, развивать интерес к наблюдению за птицами.
- воспитывать любовь к природе и бережное отношение к пернатым друзьям.
-воспитывать аккуратность и самостоятельность.
Материал:
- фоторамки
- набор пластилина
-стеки
- доска для раскатывания пластилина
- шприц заполненный пластилином соответствующих цветов (коричневый, зеленый).
- салфетка для рук
-презентация, проектор, ноутбук, снежки, ветки со снегирями, зимние деревья, костюм «Зимы», создание имитации зимнего леса, музыка.
Предварительная работа
Рисование снегиря на стекле маркером, с детьми проводится беседа о времени года, о зимующих птицах, рисование снегиря красками на бумаге.
НОД.
Вос-ль: ребята скажите мне пожалуйста любите ли вы путешествовать, ответы детей….
Вос-ль: ребята куда бы вы хотели отправиться путешествовать? Ответы детей…
Вос-ль: давайте отправимся в зимний лес, закройте глаза и на счет три откроем. РАЗ, ДВА, ТРИ…
Вос-ль: СЛАЙД№1 ребята скажите мне пожалуйста куда мы попали? Ответы детей
Вос-ль: какое сейчас время года? Ответы детей…
Вос-ль: зима какая? Ответы детей ….СЛАЙД №2 (звуковое сопровождение шум ветра, метели, вьюга и т. д)
Вос-ль: ребята послушайте что вы слышите? Ответы детей…
Восп-ль: ребята кажется я что-то слышу, что-бы это могло быть. СЛАЙД №3. звуковое сопровождение под шум хруста снега входит зима.
ЗИМА: здоровается с детьми. Слышала я что обо мне вы говорили, а вы узнали, кто я? Ответы детей…
Вос-ль: зимушка зима а ты любишь играть? Да. Ребята а давайте зиме расскажем какие зимние игры мы знаем. Ответы детей…
ЗИМА: ребята а у меня тоже есть любимая игра называется она «СНЕЖКИ» хотите поиграть? Ответы детей (предлагает игру «снежки» объясняет правила ребята я вам бросаю снежок вы ловите его и называете мне зимующую птицу и бросаете снежок мне обратно. СЛАЙД№4
ЗИМА: ребята есть у меня любимая птица отгадайте какая (загадывает загадку)
Прилетели на зимовку, птицы что в морозы ловко Скачут по деревьям, веткам в красно огненных жилетках. Не узнать нам их нельзя-Люблю я птичку (СНЕГИРЯ).
Ответы детей…СЛАЙД№5
Вос-ль: зимушка зима скажи а почему же ты стала такой грустной?
ЗИМА: ребята я так люблю слушать чириканье снегирей находится в их окружении, но почему то сегодня я не встретила в своем лесу снегирей.
Вос-ль: ребята как мы можем порадовать зиму. Ответы детей … я предлагаю вам нарисовать снегиря. Скажите а чем можно нарисовать? Ответы детей… а чем бы вы сегодня хотели нарисовать? Ответы детей… давайте попробуем нарисовать снегиря с помощью пластилина? Ответы детей…. Давайте вспомним с вами из каких частей тела состоит снегирь? ответы детей….ребята какие цвета мы будем использовать? Что мы будем рисовать черным? Ответы детей…а красным? Ответы детей…Дети а веточку мы нарисуем с помощью шприца, сейчас я вам покажу как мы будем рисовать веточку, подойдите все ко мне (воспитатель показывает технику рисования шприцом) но прежде чем мы приступим к работе давайте разомнем наши пальчики проводится пальчиковая гимнастика «Птицы»
Проходите ребята на свои места. Зима а ты хочешь порисовать с нами …ну тогда присаживайся мы и для тебя место найдем.
Ребята давайте мы сейчас закроем глазки представим что мы художники, и подумаем с чего мы начнем работу. СЛАЙД№6 звуковое сопровождение тихая спокойная музыка
Ребята приступайте к работе.
Итог: ребята подойдите все ко мне посмотрите какие красивые снегири у нас получились, ребята может кто то хочет рассказать о своей работе? Дети рассказывают о своих работах. Скажите ребята а может вам понравилась чья нибудь работа, и почему? Ответ ребенка… ребята скажите где мы сегодня путешествовали? Ответы детей…что вам больше всего запомнилось на занятии? Отв-ы детей…ребята а вы испытывали какие-нибудь трудности? Отв-ы детей…ребята скажите если вам понравилось наше занятия улыбнитесь, если нет то погрустите. Вижу всем вам понравилось.
ЗИМА: ребята какие красивые работы у вас получились послушайте да они же ожили! СЛАЙД№7 ребята мне сегодня так понравилось с вами играть рисовать и т. д, А за то что вы такие умные, веселые. я хочу вам подарить вкусные снежки.
Вос-ль: ребята разве можно кушать снежки? Ответы детей…
ЗИМА: а мои снежки волшебные их есть можно (подносит вос-лю)
Вос-ль: ребята посмотрите какие снежки, боже какой запах, аромат, какие они воздушные, ребята а эти снежки правда можно кушать, это зефир. Благодарят прощаются с зимой. Спасибо за внимание! СЛАЙД №8
