Наталья Карпичева
Конспект организованной образовательной деятельности по познавательному развитию в старшей группе «День народного единства»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
"Детский сад № 59"
Конспект организованной образовательной деятельности по познавательному развитию в старшей группе на тему " День народного единства"
Воспитатели: Куйбина Юлия Валерьевна
Ручкина Марина Алексеевна
г. Череповец, 2020
Публикация «Конспект организованной образовательной деятельности по познавательному развитию в старшей группе „День народного единства“» размещена в разделах
- День народного единства, 4 ноября
- День народного единства. Конспекты занятий к 4 ноября
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Старшая группа
- Темочки
Цель: воспитание патриотических чувств детей старшего дошкольного возраста.
Задачи:
· Прививать чувство патриотизма, чести и национальной гордости;
· Воспитывать доброе, чуткое отношение друг к другу и окружающему миру, доброжелательное отношение к другим народам разных национальностей.
· Развивать внимание, наблюдательность, навыки анализа и умение делать выводы.
Предварительная работа: Чтение стихов о России, слушание песен.
Интеграция образовательных областей : социально - коммуникативное развитие; познавательное развитие; речевое развитие; художественно-эстетическое развитие; физическое развитие.
Методические приемы: беседа, рассматривание иллюстраций, выполнение упражнений, объяснение с показом, поощрения, художественное слово.
Оборудование и материалы: проектор, ноутбук, презентация «День народного единства», разрезные картинки «Символы России».
Ход образовательной деятельности:
Воспитатель: В день единства будем рады,
Будем вместе навсегда,
Все народности России
В дальних селах, городах!
Вместе жить, работать, строить,
Сеять хлеб растить детей,
Созидать, любить и спорить,
Охранять покой людей,
Предков чтить, делать их помнить,
Войн, конфликтов избегать,
Чтобы счастьем жизнь наполнить,
Чтоб под мирным небом спать!
Воспитатель:
Дети, есть много добрых и хороших слов в русском языке, и есть среди них такие слова, которые всегда вызывают у нас чувство гордости и любви. "Дом", "Отечество", "Россия", "Родная сторона".
Кто скажет, что означают эти слова?
(Ответы детей)
Воспитатель: Мы живём в самой большой и красивой стране на свете, в России. 4 ноября в нашей стране отмечается праздник «День народного единства» — это праздник единства и взаимопомощи всех российских народов. Во все времена русский народ любил свою Родину. Слагал о ней песни, пословицы и стихи, во имя родной страны совершал подвиги.
Стихотворение о Родине. Что мы Родиной зовем? Дом, где мы с тобой живем, И березки, вдоль которых
Рядом с мамой мы идем Что мы Родиной зовем? Все, что в сердце бережем, И под небом синим-синим Флаг России над Кремлем.
Воспитатель: Дети вы хотите узнать, с чего началось празднование «День Народного Единства?
(Ответы детей)
Воспитатель: Сейчас мы с вами отправимся в историческое путешествие в прошлое нашей России. Раньше она называлась великим словом Русь.
Не сразу Россия стала сильным, могущественным государством. Были в России трудные, тяжелые времена. Польские враги хотели завоевать нашу Родину.
Но среди русского народа нашлись два мудрых человека. Они подняли и возглавили войска для победы над врагом. Один из них был из простого народа, имя его Кузьма Минин, другой князь Дмитрий Пожарский. (Слайд 1)
Обратились они ко всему русскому народу с призывом : «Друзья, братья! Русь святая гибнет. Поможем Родине святой!» Командовать ополчением позвали одного из лучших военачальников того времени - известного своей храбростью и честностью князя Дмитрия Михайловича Пожарского.
- Почти целый год собирали силы русские люди, и наконец, ополчение Минина и Пожарского выступило на Москву. Битва за столицу была упорной и кровопролитной. С клятвой «Умрем за Русь святую!» храбро сражались ополченцы и победили. Эта славная победа сделала навсегда незабвенным для нас день 4 ноября.
Так, в трудные времена проявились лучшие черты русских людей: стойкость, мужество, беззаветная преданность Родине, готовность ради нее пожертвовать жизнью.
- Теперь мы празднуем День народного ополчения как свой заслуженный праздник. И мы так же горячо любим свою Родину и готовы постоять за нее.
А сейчас, я хочу предложить вам, вспомнить мудрые пословицы о войне и мире…
Дети проговаривают пословицы - Кто за Родину дерется – тому двойная сила дается! - Родина мать умей за нее постоять! - В мире нет краше родины нашей! - Жить – Родине служить! Воспитатель: А есть среди вас ребята сильные и ловкие?
Дети: ДА! Воспитатель: Теперь вся наша страна празднует «День Народного Единства». В Москве в честь победы над врагом, за героизм, мужество и отвагу на Красной площади установлен памятник, сделана надпись
«Гражданину Кузьме Минину и князю Дмитрию Пожарскому. Благодарная Россия». Также построен храм «Казанской Божьей Матери».
Физминутка
В нашей стране горы высокие, (руки вверх, на носочках)
Реки глубокие (присели,
Степи широкие (руки в стороны,
Леса большие (руками описываем круг,
А мы - ребята вот такие!
Воспитатель: Ребята мы не должны забывать, что Россия только тогда сильна, когда она едина.
Россия многонациональная страна в ней живут русские, украинцы, белорусы, татары, карелы, чуваши, башкиры, якуты, дагестанцы, адыгейцы, мордва, коми, удмурты, ханты, манси, немцы, таджики, армяне, азербайджанцы, грузины, шорцы и многие – многие другие - всего более ста национальностей.
Воспитатель: А кто знает, как называется столица России?
Дети: Москва
Воспитатель: Москва – огромный, красивый город, в котором есть много удивительных мест. Перед вами, ребята, центральное место Москвы - Красная площадь, на которой стоит Московский Кремль. (Слайды 2,3)
Воспитатель: А вы любите свою страну?
Дети: ответы детей
Воспитатель: А за что?
Кто может ответить на этот вопрос? (ответы детей) Потому что любовь к родине граждане страны испытывают просто потому, что живут в ней. Ведь родина у нас всех одна. Она объединяет людей, а вместе люди гораздо сильнее, у них больше возможностей делать великие дела!
Воспитатель: Ребята, а давайте какие мы знаем официальные символы России?
Дети: гимн, герб и флаг (Слайд 4,5)
Воспитатель: Молодцы
Обратите внимание, что на нашем гербе у орла две головы, значит, он не пропустит ни одного врага. В лапах орла символы власти скипетр и держава, такие в старину были у русских царей. А это – наш флаг. Ребята, перечислите из каких цветов, он состоит.
Сейчас, ребята предлагаю поиграть в игру «Собери символы России»
Ход игры: Дети делятся на две команды, им на время предлагается собрать разрезные картинки флаг и герб. Проводиться два раза (меняются картинками)
Воспитатель: наше путешествие по истории подходит к концу. Я хотела бы вам прочитать стихотворение, которое называется «Единство навсегда»
ЕДИНСТВО НАВСЕГДА
Ушли в историю года, цари менялись и года
Но время смутное, невзгоды, Русь не забудет никогда!
Победой вписана строка, и славит стих былых героев,
Поверг народ врагов-изгоев, обрел свободу на века
И поднималась Русь с колен, в руках с иконой перед битвой,
Благословленная молитвой, под звон грядущих перемен.
Деревни, села, города, с поклоном русскому народу
Сегодня празднуют свободу, и День единства навсегда!
Воспитатель: давайте с вами подведем итог нашего с вами занятия
Как называется праздник, о котором мы с вами сегодня говорили?
Дети: День народного единства
Воспитатель: Молодцы!
А что можем сделать мы с вами в наши дни для единства нашей страны? Горячо любить свою Родину и быть готовыми постоять за нее. Помнить, что надо держаться вместе, помогать друг другу, быть терпимыми, уважать чужие интересы, уметь прощать, забывать обиды. Дом крепок дружбой людей, в нем живущих.
Список литературы:
1. Мы живем в России. Елена Запесочная. М,- 2014 год
2. Народы России. Детская энциклопедия РОСМЭН, 2016год
3. С чего начинается Родина. В. Г. Ермолаева.
