Шарова Татьяна
Конспект организованной образовательной деятельности «Интеллектуальная игра «Умники и умницы» в старшей группе
Интеллектуальная игра «Умники и умницы».
Интеграция образовательных областей : Познавательное развитие, Художественно-эстетическое развитие, Физическое развитие, Социально-коммуникативное развитие, Речевое развитие.
Используемые технологии: игровая, ИКТ, здоровьесберегающая, обучение в сотруднечестве.
Программное содержание:
1. учить детей решать логические задачи и задачи на смекалку.
2. Развивать умения составлять загадку по картинке.
Публикация «Конспект организованной образовательной деятельности „Интеллектуальная игра „Умники и умницы“ в старшей группе» размещена в разделах
- Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Старшая группа
- Умники и умницы. Интеллектуальная игра
- Темочки
3. Повторить и закрепить знания детей:
- о количестве времён года и их название;
- о количестве месяцев
- о количестве дней в неделе;
- о частях суток;
- о погодных явлениях.
4. Развивать мыслительные процессы: внимание, память, мышление.
5. Воспитывать положительную мотивацию к учению, интереса к математике, доброжелательного отношения друг к другу и умение работать в коллективе.
Материал: конверты с цифрами, мяч, интерактивный кроссворд, фишки, картинки, лабиринты,
Ход ООД
- Здравствуйте, гости! Исемесез!
- Сегодня на улице холодно, а в наших сердцах тепло, добро и хорошее настроение. И пусть такое настроение будет с нами весь день. Подарите улыбку друг другу и всем гостям. Ведь улыбка – это подарок, а подарку всегда рады. (руки к груди и подарить частичку сердца)
- Ребята, к нам пришли гости и хотят проверить, какие вы способные, умные и смекалистые.
- Уважаемые гости, мы рады вас приветствовать на интеллектуальной игре
«Умницы и умники!».
В игре принимают участие дети старшей группы команды «Умники» и ее капитан Эмиль, команда «Умницы» и ее капитан Екатерина. И ведущая игры Т. А. Шарова.
Я попрошу команд поприветствовать друг друга.
Приветствие команды «Умницы» : Приветствие команды «Умники» :
«Если хочешь много знать, «Мы пытливые умы
Много должен ты читать. Мы с вопросами на ты
Наш девиз не унывать. Почему – вопрос любимый
Все пройти и все узнать!» Помогает нам расти»
Играть сегодня мы будем по правилам:
Внимательно слушать задание.
Выкрикивать с места запрещено.
Если знаете ответ – поднимите руку.
За каждый правильный ответ вы получаете фишку.
- Итак, начинаем. У меня на столе 6 конвертов. Значит 6 заданий.
Открываем первый конверт. 1 конкурс – Разминка.
Вам нужно ответить на вопросы.
Вопросы :
1. Сколько времен в году?
2. Назови времена года?
3. Сколько месяцев в году?
4. Когда бывает листопад?
5. Когда бывает ледоход?
6. Когда распускаются листочки?
7. Когда выпадает снег?
8. Сколько дней в неделе?
9. Сколько частей в сутках?
10. Назови части суток?
Молодцы. А за правильные ответы команда получает фишку.
- А теперь второй конкурс - Реши кроссворд.
- Кто нам хочет прочитать, как он называется
Ваша задача правильно ответить на вопрос.
1. Коль душой и сердцем молод
Не замерзнешь даже в ….
2. За рекой они росли,
Их на праздник привезли.
На веточках иголки
Что же это….
3. Возле елки в каждом доме
Дети водят хоровод.
Как зовется этот праздник
Угадайте….
4. Шуба нова, а на подоле дыра
5. Эх, мягкая подушка
Да не взять под ушко ….
6. Не похожи на иголки,
А упали тоже с елки….
7. Мои новые подружки
И блестящи и легки,
И на льду со мной резвятся
И мороза не бояться ….
8. Запорошила дорожки,
Разукрасила окошки,
Радость детям подарила
И на санках прокатила….
9. Зимой в часы веселья
Вишу на ветке я,
Стреляю точно пушка
Зовут меня ….
- Молодцы, заслужили награду- фишку
Третий конверт - конкурс капитанов.
Уважаемые капитаны, вы должны составить загадки по картинкам и загадать другой команде. Я думаю, задание вам понятно. Загадки составлять вы умеете, только нужно немного подумать. Приступайте.
Четвертый конкурс. Задачи на смекалку.
Для команды Умниц :
Обведите в круг не одежду и не посуду. (Игрушку)
Для команды Умников :
Обведите в круг не цветок и не гриб (дерево)
Физминутка.
А сейчас мы отдохнем и поиграем в игру «Запрещенное движение»
Пятый конкурс – лабиринты.
- Вам нужно найти правильный путь. (разные по уровню)
- поменяйтесь лабиринтом с соседом. Проверяем
Шестой конкурс «Сосчитай-ка».
- Ребята, вам нужно посмотреть из каких геометрических фигур состоит ваш рисунок и сосчитать. Сколько и каких геометрических фигур, можно записать цифрой, а можно нарисовать столько палочек. А сейчас проверим друг друга. Поменяйтесь друг с другом и проверим.
Молодцы и еще фишки у команд.
А сейчас посчитаем фишки. Итак у команда Умницы сколько фишек, а команды Умников - Давайте поаплодируем друг другу (звучат фанфары)
Награждаем наши команды.
Команда Умников. …. Получают медали «За победу»,
а команда Умниц… получают медали «За стремление к победе».
Молодцы, вы хорошо сегодня играли, но наша интеллектуальная игра подошла к концу. Я хотела бы отметить вашу активность, находчивость, дружбу, взаимовыручку. Вы показали свои умения, знания, проявили смекалку.
Уважаемые, гости с вами были команда Умниц и команда Умников.
Спасибо за внимание.
