Нисина Елена Ивановна
Конспект ОД по социально-коммуникативному развитию «Труд взрослых в детском саду»
Тема: «Труд взрослых в детском саду»
Программные задачи: продолжать знакомить с профессиями людей, работающих в детском
саду. Пополнять и активизировать словарь, на основе углубления знаний о профессиях, учить
отвечать на вопросы.
Развивать память, воображение. Формировать интерес к людям разных профессий, воспитывать в
детях уважительное отношение к сотрудникам детского сада.
_ Ход занятия.
Раздается стук в дверь. Появляется игровой персонаж. Карлсон.
Публикация «Конспект ОД по социально-коммуникативному развитию „Труд взрослых в детском саду“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Профессии. Все материалы про труд взрослых и профессии
- Профессии. Конспекты занятий «В мире профессий»
- Социализация. Социально-личностное и коммуникативное развитие
- Темочки
Карлсон: Ребята,_здравствуйте. Вы любите свой детский сад? Почему?
1ребенок: Мы приходим в детский сад
Там игрушки стоят
Паровоз, пароход
Дожидаются ребят
2ребенок:Там картинки на стене
И цветы на окне
Захочу-поскачу
На игрушечном коне!
3 ребенок: В этом доме все для нас-
Сказки, песня и рассказ,
Шумный пляс, тихий час—
В этом доме все для нас!
Все вместе: Вот какой хороший дом!
В нем растем мы с каждым днем.
Карлсон: Молодцы! Кто же в этом доме делает все для Вас?
Воспитатель: Дети, давайте расскажем Карлсону 0 взрослых, которые трудятся в нашем д/с.
-Кто вас, дети, очень любит?
Кто вас учит и с вами играет?
Кто на все ваши вопросы отвечает?
(наши воспитатели)
Воспитатель: Хорошо. А как мы о вас заботимся?(играют, гуляют, занимаются)
Воспитатель:
Мы хотим, чтоб наши дети
Вы счастливыми росли
Воспитатели в группе
Все заботы вместо мамы
На себя забрать могли
Воспитатель продолжает:
Прибрала и пол помыла,
Шубки снять всем помогла.
Вот спасибо няне милой
За хорошие дела.
Что делает в группе няня?
Дети: Няня следит за чистотой и порядком в группе,
Чтобы всем уютно было.
Воспитатель:
А чтобы было у нас в группе, если бы не было няни?
Дети: Пол был бы грязным, стекла на окнах были бы пыльными, лучи солнца не проникали бы в
группу, посуда была бы грязная.
Воспитатель: Как мы с вами можем ей ‚помочь?
(ответы детей)
Воспитатель:
Кто про нас не забывает,
Если мы заболеваем?
Выдаст нам микстуру
Измерит температуру?
(медсестра)
-Что делает медсестра?
Дети: Следит за здоровьем детей.
Делает прививки,
Лечит ссадины, перебинтовывает раны,
Взвешивает детей и измеряет рост.
Воспитатель: Дети, но медсестра не только следит за здоровьем детей, но и за вашим питанием.
Она на каждый день пишет меню, меню необходимо для поваров,
Чтобы в пище маленьких детей находились все полезные пищевые компоненты.
Проводится игра «Повтори за мной»
(дети выполняют движения в соответствии со словами и по показу воспитателя)
Воспитатель:
Он каждый день встает к плите,
Чтоб приготовить детворе
Салаты и котлеты,
Борщи и винегреты
На голове большой колпак,
Готовить детям очень рад!
-Кто это? Правильно, дети, это повар.
Зачем в детском саду нужен повар?
Дети: Чтобы кормить нас вкусной пищей.
Воспитатель: Какие блюда готовит повар?(запеканки, котлеты, омлеты).
Расскажите о профессии повара (ответы детей)
Воспитатель: Дети, но повар работает не один. Чтобы приготовить для вас вкусную еду, нужно
чтобы кто-то доставил ему пр0дукты.
А кто это, попробуйте отгадать.
Рано утром, каждый день
Крутит он баранку,
Чтоб доставить в д/с
Молоко, сметанку,
Хлеб, сосиски, колбасу,
Кто же он, я не пойму.
Воспитатель: Правильно, ребята, это водитель. А про какую баранку говорится в загадке?
Правильно руль.
А что привозит водитель в д/с (продукты питания).
Да, дети, водитель везет в д/с продукты, а потом повар готовит из них для Вас завтрак, обед и ужин.
Воспитатель: Вот сколько людей разных профессий работают в д/с чтобы в нем нам было
хорошо.
Теперь ты понял Карлсон, почему дети с радостью приходят в д/с?
Карлсон: Понял, потому что так много хороших людей заботятся о детях.
А что вы, дети, можете сделать для взрослых?
Дети: Уважать их труд, всегда здороваться, поздравлять с праздниками, с днем рождения.
