Елена Ткачева
Конспект ООД по рисованию «Моё любимое солнышко» в средней группе
Конспект ООД по рисованию «Моё любимое солнышко» в средней группе.
Цель: воспитывать творческое воображение, интерес к рисованию.
Задачи:
Обучающая: закрепить усвоенные ранее приемы рисования, рисовать круговыми движениями по нарастающей;
Развивающая: способствовать развитию образного представления, воображения детей; развивать глазомер, логическое мышление
Публикация «Конспект ООД по рисованию „Моё любимое солнышко“ в средней группе» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Рисование. Все материалы
- Рисование. Конспекты занятий
- Солнце, солнышко
- Солнце, солнышко. Рисование
- Солнце. Конспекты занятий
- Средняя группа
- Темочки
Воспитательная: воспитывать уверенность в своих силах, способствовать эстетическому воспитанию, вызвать у детей положительные эмоции.
Оборудование и материалы: Квадратные (20х20 см) листы бумаги (можно взять слегка тонированную бумагу, краски гуашь или цветная жирная пастель, кисти, банка с водой, салфетка (на каждого ребенка).
Предварительная работа: Наблюдения на прогулке, чтение стихотворений, чтение сказки «у солнышка в гостях», беседа по содержанию, рассматривание иллюстраций в детских книжках, пение песен о солнышке, загадывание загадок.
Ход занятия:
1. Организационный момент:
Воспитатель: Ребята, подойдите ко мне. Я хочу видеть ваши глаза. У меня сегодня очень хорошее настроение. Я хочу им с вами поделиться. Дарю вам всем свои улыбки. Какое у вас настроение?
Дети: Хорошее. Весёлое.
Воспитатель: Сегодня к нам придет гость, а что это за гость вы узнаете из загадки. Ребята, а вы любите загадки отгадывать?
Дети: Любим.
Воспитатель: Пи-пи-пи - она сказала,
Сразу в норку убежала.
Что же это за малышка?
Это маленькая. (мышка)
Дети: Мышка
Воспитатель: Молодцы, правильно отгадали.
Входит Мышка.
Мышка: Здравствуйте, ребята! Я мышка – малышка. Живу я в теремке. У меня много друзей. Хочу я каждому сделать подарок, чтобы от него было тепло. Что придумать я не знаю. Помогите мне.
Воспитатель: Самый лучший подарок – это подарок, сделанный своими руками. Наши ребята могут рисовать, лепить, клеить. Мы тебе обязательно поможем. Ребята, поможем Мышке?
Дети: Поможем.
Мышка: Ребята, я знаю загадку про что – то тёплое. Очень хочу, чтобы вы её отгадали.
Воспитатель: Загадывай, наши дети умеют быстро отгадывать.
Мышка: Слушайте внимательно
Весь мир обогревает
И устали не знает
Улыбается в оконце
И зовут его все …. (солнце)
Дети: Солнце.
Воспитатель: Верно отгадали. Солнышко очень теплое всех согревает.
Мышка: Ребятки, нарисуйте для моих друзей картинки с солнышком. В теремке много живёт зверушек и у каждого в комнате на стене будет картинка с солнышком.
Воспитатель: Мышка, как хорошо ты придумала. Мы с ребятами нарисуем картинки для твоих друзей.
2. Основная часть.
Воспитатель: Солнышко бывает разное. Утром солнышко только просыпается, и оно может быть белого или светло-жёлтого цвета. Когда мы с вами гуляем оно жёлтого цвета. Когда вы идёте из садика домой и солнышко уже начинает садиться, то оно приобретает оранжевый цвет.
Ребята у нас свами разные, цветные наряды, как вы думаете, какого цвета может быть солнышко?
Дети: Желтое, красное, оранжевое.
Воспитатель: На что похоже солнышко?
Дети: Мячик, пирог, одуванчик, пуговицу….
Воспитатель: Молодцы, правильно. Ребята скажите мне пожалуйста, на какую геометрическую фигуру оно похоже?
Дети: Круг.
Воспитатель: Правильно, молодцы!
(Показ рисования круга)
Воспитатель: Предлагаю вам вспомнить, как мы рисуем круг. Я например возьму желтую краску, поставлю кисточку в середину листочка точку и начинаю рисовать, как будто клубок ниток наматываю.
И получается, что я рисую всей кистью.
Как нам изобразить на рисунке, что солнышко греет?
Дети: Нарисовать лучики.
Воспитатель: Какие бывают лучики?
Дети: Лучики бывают разные: длинные, короткие, волнистые.
Показ рисования лучиков.
Объяснение рисование лучиков:
1. Можно нарисовать способом примакивания кисточки.
2. Можно прямые линии длинные и короткие. Для этого поставим кисточку и проведем линии сверху вниз.
3. Еще можно нарисовать волнистыми линиями.
Но прежде, чем начать рисовать, я предлагаю вам немного размяться. Выходите в центр и сделайте круг.
Физкультминутка «Солнышко».
На зарядку солнышко – (шагаем на месте)
Поднимает нас,
Поднимаем руки мы – (руки вверх-вниз)
По команде «раз!»
А над нами весело
шелестит листва. (наклоны туловища влево - вправо)
опускаем руки мы
по команде «два!» (шагаем на месте).
Приглашаю всех присесть за столы. Прежде, чем мы начнём рисовать солнышко, давайте разомнём наши пальчики.
Пальчиковая гимнастика «Дай нам, солнышко, тепла»
Мы ладошки протянули. Дети протягивают ладошки вперёд и
И на солнышко взглянули. ритмично поворачивают их вверх – вниз
Дай нам, солнышко, тепла, Делают движение пальцами, словно маня к себе
Наши пальчики – малютки Ритмично сгибают и разгибают пальцы
Не хотят ждать ни минутки, Наклоняются и поочерёдно ритмично стучат
Тук – тук, молоточками, кулачками по коленям.
Хлоп – хлоп, лапоточками, Ритмично хлопают по коленям
Прыг – прыг, словно зайки, Стучат полусогнутыми пальцами по
Скачут на лужайке. Коленям.
Воспитатель: Приступаем к работе, берите в руки кисточки. Не забывайте, как нужно правильно держать кисть и как пользоваться краской. Кисть после краски обязательно нужно промыть и промокнуть о салфетку. Выберите цвет своего солнышка и сделайте в центре вашего листа круг и аккуратно его зарисуйте.
Самостоятельная работа детей. Помощь детям при затруднении.
3. Заключительная часть. Рефлексия.
Просмотр и оценка детских работ.
Воспитатель: Мы с вами славно поработали. Очень красивые картины с изображением солнышка у нас получились. Думаю, что они порадуют всех друзей Мышки - малышки.
Мышка благодарит ребят за красивые рисунки. Прощается со всеми и уходит.
Рефлексия:
Воспитатель: Ребята, чем мы сегодня с вами занимались?
Что рисовали?
Какими красками раскрашивали?
Кому было трудно?
Кому было легко?
Елена Ткачева | Все публикации
