Симакова Наталья
Конспект ОД по рисованию гуашью «Цветочная полянка» с детьми второй младшей группы
Ко дню полевых цветов
Цель: научиться рисовать гуашью, цветочную полянку.
Задачи:
- активизировать познавательную активность детей по теме «Цветы»;
- учить детей отгадывать загадки и находить отгадки;
- вызвать желание у детей нарисовать гуашью цветочную полянку;
- закреплять знание основных цветов;
- воспитывать аккуратность в работе с краской;
Публикация «Конспект ОД по рисованию гуашью „Цветочная полянка“ с детьми второй младшей группы» размещена в разделах
- Гуашь. Рисование гуашевыми красками
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Рисование. Все материалы
- Рисование. Конспекты занятий
- Цветы. Все о цветах
- Цветы. Конспекты занятий
- Цветы. Рисование
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» июнь 2022
- учить промывать кисть, чтобы набрать другую краску;
- развивать творческие способности в рисовании красками;
- радоваться полученному результату.
Материал и оборудование:
- иллюстрации полевых цветов, картотека загадок о полевых цветах;
краски гуашь, баночка с водой, салфетки на стол;
- кисти, на каждого ребёнка.
Ход ОД
- Вначале, занятия, предложила ребятам рассмотреть иллюстрации «Полевые цветы»
Беседа о полевых цветах
Рассказала, что цветы, которые растут в природе на полянах - называются полевыми цветами. Их ни кто не садит, они растут сами по себе. Дождик их поливает, солнышко дает им тепло, а пчелки прилетают к ним в гости, чтобы собрать вкусный и душистый мёд. Мы рассмотрели с ребятами, какие бывают полевые цветы.
Игра «Отгадай загадку и покажи отгадку»
Стоит в саду кудряшка -
Белая рубашка,
Сердечко золотое.
Что это такое? (Ромашка)
Колосится в поле рожь.
Там, во ржи, цветок найдешь.
ярко-синий и пушистый,
Только жаль, что не душистый. (Василек)
Золотой и молодой
За неделю стал седой,
А денечка через два
Облысела голова. (Одуванчик)
Цветочек этот голубой
Напоминает нам с тобой
О небе — чистом-чистом,
И солнышке лучистом. (Незабудка)
Рассмотрели, что полевые цветы разных цветов: и красные, и жёлтые, и синие, и даже фиолетовые.
Физкультминутка «Цветочек»
Наши красные цветки
Распускают лепестки
(плавно поднимаем руки вверх)
Ветерок чуть дышит
Лепестки колышет
(качание руками влево - вправо)
Наши красные цветки
Закрывают лепестки,
(присели, спрятались)
Головой качают,
(движение головой влево – вправо)
Тихо засыпают.
Затем, предложила ребятам нарисовать цветочную полянку красками. Рассказала ребятам правила пользования кистью и красками, затем, поговорили, что мы будем рисовать зелёную травку, цветы разными красками и, конечно же, солнышко лучистое!
Продуктивная деятельность – рисование гуашью
Ребята прошли за свои рабочие места и приступили к рисованию цветочной полянки
Все работы мы поместили на доску, чтобы рисунки просохли и мы их могли рассмотреть.
Вот, такая выставка получилась у ребят!
Рефлексия
- Ребята, что мы с вами сегодня рисовали? (полевые цветы)
- Чем мы сегодня рисовали? (красками, гуашью)
- Какие полевые цветы вы запомнили? (ответы детей)
- Какие вам больше всего понравились? (ответы детей)
- Вам понравилось рисовать гуашью? (ответы детей)
- Ребята показали какие работы им понравились больше всего!
Спасибо, уважаемые коллеги, за внимание и поддержку!
Симакова Наталья | Все публикации
