Конспект ООД по развитию речи во второй младшей группе «Одежда. Оденем куклу на прогулку»

Алина Опыхтина
Конспект ООД по развитию речи во второй младшей группе «Одежда. Оденем куклу на прогулку»

Цель: формировать умения детей различать и называть предметы одежды.

Задачи:

1. Формировать знания о сходствах и различиях одежды мальчиков и девочек.

2. Активизация словаря детей.

3. Закрепить умение детей описывать предметы одежды.

4. Побуждать детей самостоятельно повторять отдельные слова и фразы.

5. Развивать речь, память, расширить словарный запас детей, эмоциональную отзывчивость.

Публикация «Конспект ООД по развитию речи во второй младшей группе „Одежда, Оденем куклу на прогулку“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Кукла. Конспекты занятий с куклами
• Одеваем кукол. Куклы с одеждой
• Одежда, обувь, головные уборы
• Одежда. Конспекты занятий
• Прогулки. Конспекты прогулок
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Темочки

6. Воспитывать аккуратное отношение к одежде и желание убирать вещи на место.

Ход ООД:

Воспитатель: Ребята, послушайте, к нам кто-то стучится, пойду я посмотрю. (Воспитатель вносит куклу.) Ребята, посмотрите, к нам в гости пришла кукла Маша. Но она почему-то сильно дрожит. Она замерзла! Ребята, как вы думаете, почему она замерзла? (Потому что она пришла к нам в одном тонком платьице) А можно ли гулять в тонком платье сейчас? Какое сейчас время года? Зима. Ребята, Маша не умеет одеваться, и поэтому она замерзла. Давайте мы её научим.

Дети: Давайте.

Воспитатель: Ребята, послушайте загадку:

Я из хлопка, льна и кожи,

Шерстяной бываю тоже.

Меня люди одевают

И со мной не замерзают.

Ответы детей. (Одежда)

Воспитатель: Правильно, это загадка о самых разных вещах, которые мы одеваем, их можно назвать одним словом - одежда.

Мы сегодня поговорим говорить с вами об одежде и научим нашу куклу Машу одеваться.

Воспитатель: Посмотрите, Маша принесла с собой какой-то мешочек. Что же там спрятано? Давайте узнаем!

Воспитатель подносит мешочек к ребенку, а он достает из него одежду (платье, кофту, брючки, шапочку и т. д.) Воспитатель просит назвать ребенка предмет одежды, который он достал. (Активизация словаря)

Воспитатель: Правильно, молодцы, ребята. Скажите, а одежда для мальчиков и для девочек отличается? Что носят мальчики, а что надевают девочки?

Воспитатель: Ребята а вы знаете как нужно обращаться с вещами, чтобы они оставались опрятными и красивыми, давайте подскажем Маше, что нужно делать.

Игра «Как ухаживать за одеждой»

- Если одежда испачкалась, с ней что делают (стирают)

- А потом одежду (сушат)

- Если помялась – ее (гладят)

- Если разорвалась … (зашивают)

- Если оторвалась пуговица, то ее – (пришивают)

- Что нужно сделать с одеждой, когда ее снимают? (аккуратно развесить или сложить)

Воспитатель: Молодцы! Ребята, а теперь давайте устроим "большую стирку"

Физкультминутка «Большая стирка»

Буду маме помогать,

(Трём кулачки друг о друга.)

Буду сам бельё стирать:

Мылом мою я носки,

(Провести кулачком по ладошке.)

Крепко трутся кулачки,

(Трём кулачки друг о друга).

Сполосну носки я ловки

(Двигаем кистями вправо и влево.)

И повешу на верёвку.

(Поднять руки вверх. Кисти согнуть.)

Воспитатель: Молодцы ребята, умеете маме помогать, а теперь давайте поможем кукле Маше и покажем ей, как правильно одеваться на прогулку зимой.

Дети: Давайте.

Воспитатель: Вы будете по очереди выходить и одевать кукле необходимый предмет одежды в порядке своей очереди. Посмотрим, как вы справитесь с заданием.

Воспитатель: Давайте сначала повторим, что нужно надевать первым? (Колготки.) Правильно, молодцы!

– Что наденем потом? (Штаны.)

– А что мы надеваем после штанов? (Кофту.) Хорошо.

– А после кофты наденем шапку? (Да.)

– А после шапки наденем варежки? (Нет, надо надеть курточку или пальто.) Молодцы.

– Что оденем кукле после пальто? (Сапожки, ботинки,.) Правильно!

– А что мы наденем после сапожек? (Шарф и варежки.) Молодцы.

Приступаем к работе.

Игра «Собери и наряди куклу

Дети одевают куклу. Воспитатель задает вопросы детям: Что ты надел на куколку? Какого цвета кофточка? Какого цвета брючки (и т. д.)

Воспитатель: Вот мы и одели Машу и научили ее, как правильно одеваться на прогулку и как ухаживать за вещами.

-Ребята, вы сегодня были молодцы. И нашей куколке Маше понравилось у вас в гостях. А сейчас Маша пойдет гулять, давайте попрощаемся с ней. Дети прощаются.