Валентина Карпушонок
Конспект ООД по пластилинографии «Веточка рябины» в младшей группе
Цель: познакомить с нетрадиционной изобразительной деятельностью как, пластилинография, рисовать ветки рябины жгутиками из пластилина.
Задачи: Образовательные: Учить детей создавать образ рябины с помощью нескольких изобразительных средств (рисование пластилиновыми жгутиками и гречкой). Дать знания о зимующих птицах - снегирях. Закреплять знания о времени года - осень. Учить детей определять содержание своей работы.
Развивающие:
мелкой моторики рук и тактильного восприятия;
пространственной ориентировки, глазомера и зрительного восприятия;
Публикация «Конспект ООД по пластилинографии „Веточка рябины“ в младшей группе» размещена в разделах
творческого мышления;
внимания и усидчивости;
эстетического вкуса, фантазии;
трудовых навыков.
Воспитательные: Воспитывать бережное отношение к птицам, любовь к живой природе и желание заботиться о птицах; аккуратность и внимательность.
Интегрирование: Образовательная область «Познание»;
Образовательная область «Коммуникация»;
Образовательная область «Чтение художественной литературы»;
Образовательная область «Художественное творчество».
Образовательная область «Музыка».
Оборудование и материалы: Демонстрационный: Мольберт, веточка рябины, экран и ноутбук и презентация. Раздаточный: Пластилин коричневого и красного цвета. Плотный картон с силуэтом ветки рябины. Салфетки для рук. Доска для лепки. Гречневая крупа.
Музыкальное сопровождение во время работы.
Предварительная работа: - беседы: «Осень»
- дидактические игры: «Когда это бывает», «Угадай кто это»
- рассматривание иллюстраций на тему «Птицы», «Осень».
- рисование осенних листочков.
Ход занятия:
- Ребята у нас сегодня гости, давайте поздороваемся.
- Ну, что полюбовались на гостей?
- А теперь подойдите ко мне и покажите свои глазки, какие они у вас умные и красивые.
- Ребята, а на улице у нас тепло или холодно? (ответы детей)
- Ребята, а какое сейчас время года?
- А что осенью происходит с деревьями?
- Листья становятся жёлтыми и красными, и опадают.
Физкультминутка.
Ребята, представьте, что мы превратились в деревья! Наши руки - это веточки, которые поднялись высоко вверх к солнышку.
Ветер дует нам в лицо (махи руками)
Закачалось деревцо (наклоны в стороны)
Ветерок всё тише, тише (приседания)
Деревцо всё выше, выше (потягивание вверх с прыжком)
- А теперь послушайте загадку:
Висят на ветке подружки,
Прижавшись тесно друг к дружке. (Рябина)
Осенью в лесу поспевают на рябине ягоды. Любимое лакомство снегирей. Зимой в лесу холодно, голодно, а у птичек еда на веточках.
Ребята, давайте рассмотрим веточку рябины.
Посмотрите внимательно, какие у неё ягодки дружные, одна возле другой растёт. Ягодок много собраны в кисть или гроздь. Давайте все вместе повторим слово «гроздь».
-Посмотрите, грозди направлены вниз, как наши пальчики (покажите).
- Какого цвета ягоды рябины? (Красного)
- Какой они формы? (Круглые)
- Какого они размера? (Маленькие)
- Правильно, ребята. На веточке рябины много-много маленьких круглых красных ягод.
- Ребята, я совсем забыла, сегодня утром сорока на хвосте принесла весть, что в лесу произошла беда. Поднялся сильный ветер и сорвал все ягоды на рябине.
- А скоро уже снегири прилетят, а лакомства любимого нет! Давайте поможем снегирям, нарисуем ягоды на рябине.
Поможем? Мы сегодня с вами будем волшебниками, нарисуем ветку рябины из пластилиновых жгутиков, угостим снегирей. Для этого нужно внимательно слушать и следить за моими объяснениями.
-Прежде чем приступить к работе, сделаем с вами пальчиковую гимнастику:
Пальчиковая гимнастика
Прилетайте птички (зовущие движения пальцев)
Сала дам синичке. (4 раза режущие движения одной ладонью по другой)
Приготовлю крошки («крошим» хлеб)
Хлебушка немножко. Эти крошки- голубям. (правую руку вперед)
Эти крошки- воробьям. (левую руку вперед с раскрытой ладонью)
Галки да вороны- ешьте макароны. (трем ладонь о ладонь)
Наши руки согрелись, мы готовы начать рисовать. Наши детали готовы, возьмем наш картон с рисунком и налепим веточку, для этого мы возьмем коричневый жгутик и сделаем сначала веточки, а за тем конечно ягодки.
-А какого цвета ягодки рябины? (Ответы детей)
-Правильно, красного. Ягодки мы будем делать из пластилиновых жгутиков красного цвета.
-Посмотрите, как я буду сейчас делать ягодки. Я сначала возьму красный жгутик и скручу его в круг.
-Затем готовую ягодку я прилеплю на веточку рябины, надавив пальчиком на пластилиновый круг, сделать так надо несколько раз.
- А теперь и вы слепите угощение для птичек.
Самостоятельная деятельность детей (помощь воспитателя по необходимости). Во время работы детей звучит музыка Вивальди «Осень».
В процессе работы контролировать правильность приема скручивания детьми кружков, надавливания указательным пальцем на шарик.
(дети под руководством воспитателя делают ягодки рябины).
-Вот на наших веточках появилось много ягод рябины.
-Посмотрите, всем хватит!
- Какая красивая гроздь у нас получилась! Но посмотрите внимательно на ягодки. У каждой из них есть черная серединка. И мы с вами можем ее сделать. Воспитатель предлагает детям дополнить работу гречневой крупой, создавая законченный образ.
-Но ягоды рябины любят не только птицы, но и люди.
-Из ягод рябины варят варенье, готовят очень вкусную пастилу, начинку для пирогов и конфет.
-Как называется варенье? (рябиновое)
-Их сушат и замораживают, из них делают компоты и витаминный чай. Из свежих ягод рябины отжимаю сок, очень полезный при простуде.
-Как называется сок? (рябиновый)
-Ребята, вам понравилось наше занятие? (Ответы детей)
-А что мы сегодня делали? (Рисовали)
-Что мы рисовали? (Веточку рябину) -Для кого мы рисовали рябину? (Для снегирей)
-Чем рисовали? (Пластилиновыми жгутиками).
-Молодцы, ребята! Очень хорошие и красивые веточки рябины у вас получились. Снегирям они очень понравятся, и они будут всю зиму радовать вас своим ярким нарядом!
-А нам пора идти отдыхать.
