Нелли Мусаэлян
Конспект ОД по аппликации «Корзинка с яблоками» в первой младшей группе
Цель: Учить детей наклеивать круглые предметы с помощью накладывания друг на друга.
Задачи:
-Закреплять знания детей о форме предметов (круглые) и величине (большие и маленькие).
-Вызвать у детей интерес к аппликации.
-Воспитывать аккуратность в работе с клеем.
-Закрепить технические навыки приклеивания.
Материал: шаблоны из цветной бумаги яблок разного размера и цвета, клей, кисточка, салфетки, клеёнки для каждого ребенка. Персонаж – Мишка, куклы, корзинка с яблоками.
Ход ОД.
Публикация «Конспект ОД по аппликации „Корзинка с яблоками“ в первой младшей группе» размещена в разделах
- Аппликации. Конспекты занятий, НОД
- Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Корзина. Поделки, мастер-классы
- Корзинка. Аппликации
- Яблоко, яблоня. Всё по теме яблок
- Яблоко. Аппликации
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» сентябрь 2019
Стук в дверь, пришёл Мишка, принёс к празднику яблочки в корзине.
Мишка. Здравствуйте ребята, я принёс вам корзину с яблоками, только они не простые, а разной величины. А вот какой формы вы мне скажите. Ведь нынче праздник, яблочный Спас. В этот день созревшие плоды освещают в церкви и всех яблочками угощают. По поверью, откусив его, можно загадать желание и оно обязательно сбудется.
Воспитатель: Спасибо тебе, Мишка! Сварим мы теперь варенье всем на угощение!
Дети, Мы совсем забыли о наших куклах «подружках». Сейчас мы с вами поклеим для них яблочки, но сначала вы мне ответите на вопросы.
Воспитатель: Скажите, какого они цвета?
Дети: Яблоки красные, оранжевые и жёлтые.
Воспитатель: А какой они формы?
Дети: Яблоки круглой формы.
Воспитатель: Правильно. А какого они размера?
Дети: Яблоки большого размера и маленького размера.
Воспитатель: А что еще изображено на яблочках?
Дети: Листочки.
Воспитатель: Правильно. А какого они цвета?
Дети: Листочки зеленого цвета.
Воспитатель: Молодцы! А, сейчас, дети посмотрите, как мы будем
сегодня с вами клеить яблоки для наших кукол. Покажу вам, как у меня это получилось, я намазываю клеем яблочко, прижимаю салфеткой. Потом приклеиваю сверху листик. Лишний клей я удаляю салфеткой.
Но прежде, чем мы приступим к работе, давайте немного отдохнем.
Физкультминутка
Вот так яблоко (Встали)
Оно (Руки в стороны)
Соку сладкого полно. (Руки на пояс)
Руки протяните (Протянуть руки вперед)
Яблоко сорвите. (Руки вверх)
Стал ветер веточку качать, (Качаем вверху руками)
Трудно яблочко достать. (Подтянулись)
Подпрыгну, руки протяну, (Подпрыгнули)
И быстро яблоко сорву! (Хлопок в ладоши над головой)
Воспитатель: А теперь вернемся на свои места и продолжим работу.
(Воспитатель предлагает каждому ребенку: поклеить самому яблочки в корзинку и порадовать Мишку).
Итог. Воспитатель вместе с детьми и мишкой рассматривают яблочки и хвалит детей, говорит: «Вот так угощение! Всем куклам на удивления»!
Мишка. Дети, за ваши старания, я хочу вас угостить вкусными, сладкими яблочками. (Угощает).
Дети. Спасибо.
Воспитатель: Давайте, ребята, скажем Мишке «До свидания»!
Дети: До свидания, Мишка!
Мишка. До свидания, дети!До скорых встреч!
Нелли Мусаэлян | Все публикации
