Конспект образовательной деятельности «Прогулка в осеннем лесу»

Екатерина Митасова
Конспект образовательной деятельности «Прогулка в осеннем лесу»

Цель: Расширить представление об осени, как времени года; развивать

умение сравнивать объекты по признакам различия и сходства.

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций об осени, деревьев, кустарников; дидактическая игра «Угадай с какого дерева листик»; загадывание загадок об осени, овощах; рассматривание овощей.

Содержание прогулки :

Воспитатель: Дети, кто мне скажет, почему на деревьях листья пожелтели, в край далёкий птицы улетели, часто дождик льёт, грязь и лужи у ворот?

Дети: Потому что, наступила осень.

Публикация «Конспект образовательной деятельности „Прогулка в осеннем лесу“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лес. Прогулки и путешествия по лесу
• Осенний лес. Конспекты занятий
• Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
• Осень. Материалы для воспитателей
• Темочки

Воспитатель: Почему вы решили, что это осень?

Дети: В это время года на улице стоит холодная погода, льет дождь, а птицы улетают в далекие края.

Воспитатель: Правильно ребята, это приметы осени.

Дидактическая игра :«Какая погода?»

Воспитатель: Какая погода бывает осенью? Если идёт дождь?

Дети: Дождливая.

Воспитатель:  Дует ветер?

Дети: Ветреная.

Воспитатель:  А если на улице пасмурно, значит погода какая?

Дети: Пасмурная.

Воспитатель: Если погода сырая?

Дети: На улице сыро.

Воспитатель: На улице  хмуро?

Дети: Погода  хмурая.

Воспитатель: На улице солнечно и  ясно.

Дети: То погода ясная и солнечная.

Воспитатель: Сегодня ясно, и я в лес осенний на прогулку приглашаю всех ребят!

Игра «Шагают наши ножки»

По тропинке мы пойдём

Друг за дружкою гуськом (идут змейкой)

На носочки встали

К лесу побежали (бег)

Ноги выше поднимаем,

На кочки мы не наступаем.

И снова по дорожке (шагают)

Шагают наши ножки

Воспитатель: Вот мы и пришли. Как хорошо в осеннем лесу, как легко здесь дышится, воздух чистый, свежий.

Воспитатель: Посмотрите, какие красивые деревья, как их много! Назовите деревья, которые вы узнали!

Дети: Березка, Дуб, Липа.

Воспитатель: Это дуб – он один, а если их много, то это?

Дети: Дубы.

Воспитатель: Березка – это одна, а если их много?

Дети: То это березы.

Воспитатель:  Липа одна, а если их много?

Дети: То это липы.

Воспитатель: Какого цвета листья мы видим на деревьях?

Дети: Красного, желтого, зеленого, оранжевого.

Воспитатель: Но больше все-таки листьев жёлтого цвета, такую осень, когда жёлтыми становятся травы, листья на деревьях и кустарниках называют «золотой осенью». Что ещё бывает золотое?

Дети: Одуванчик, солнце.

Воспитатель: Что происходит с листьями осенью?

Дети: Меняют цвет, опадают.

Воспитатель: Да, осенью листья опадают, это явление называется листопад. Скажем вместе листопад.

Дети: Листопад.

Динамическая пауза: «Листочки»

Педагог читает стихотворение, а дети двигаются согласно описанию в тексе. Мы листочки осенние,

На ветках мы сидим.

Дунул ветер – полетели.

Мы летели, мы летели

И на землю тихо сели.

Ветер снова набежал

И листочки все поднял.

Закружились. Полетели

И на землю тихо сели.

Экспериментирование:

Воспитатель: Посмотрите, какое чудесное дерево!

Вы знаете, как оно называется? Подумайте, чем оно отличается от других деревьев?

Дети: Это елка. У нее нет листьев.

Воспитатель: Потрогайте, какие иголки у ели?

Дети: Колючие, острые, прямые.

Воспитатель:  У елочных иголок есть другое название: хвоя. Давайте вместе повторим это слово.

Дети: Хвоя.

Воспитатель: Я сейчас разотру между пальцев несколько иголок. Что вы чувствуете?

Дети: Запах.

Воспитатель: Какой запах?

Дети: Ароматный, душистый, приятный.

Пальчиковая гимнастика : «ОСЕННИЕ ЛИСТЬЯ»

Раз, два, три,                                                   (Загибают пальчики)

четыре, пять,

Будем листья собирать.                       (Сжимают и разжимают кулачки)

Листья березы,                  (Загибают пальчики,  начиная с большого)

Листья рябины,

Листики тополя,

Листья осины,

Листики дуба мы соберем,

Маме осенний букет отнесем.

Воспитатель: Наша прогулка в осеннем лесу завершилась, пора возвращаться в детский сад. Но прежде чем вернуться, давайте поиграем. Ведь наступила осень, а осенью мишка забирается в берлогу и спит до весны, а мы ему не дадим спать.

Подвижная игра «Мишка косолапый» :

Мишка, мишка

Хватит спать

Выходи к нам играть

Нас так много

Ты один

Спать тебе мы не дадим

(Дети убегают от водящего).