Альфира Баширова
Конспект образовательной деятельности по ознакомлению с окружающим миром «Флаг России — мой флаг»
Цель: знакомство детей с флагом России и создание своими руками в технике бумажного моделирования.
Задачи Обучающие
-познакомить детей с государственным флагом.
-расширять кругозор детей в области государственной символики. -
научить создавать флаг в технике бумажного моделирования.
- закрепить цвета.
Развивающие.
- развивать мелкую моторику рук путем составления равномерного изделия по прямой линии -
-развивать познавательный интерес к историческому наследию России
- развивать творческие способности детей через создание объёмной аппликации.
Публикация «Конспект образовательной деятельности по ознакомлению с окружающим миром „Флаг России — мой флаг“» размещена в разделах
- Занятия по ознакомлению с окружающим миром
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Нравственно-патриотическое воспитание
- Патриотическое воспитание. Конспекты занятий
- Флаг России. День Российского флага, 22 августа
- Флаг России. Конспекты занятий к 22 августа
- Темочки
Воспитательные.
- воспитывать познавательный интерес, уважительное отношение к флагу нашей страны
- создать условия для формирования у детей патриотических чувств, гордости и любви к Государственному флагу России
- формировать умение доводить начатое дело до конца.
Материалы и оборудование :
- цветки красного, синего и белого цвета из салфеток - заготовки Российского флага - клей карандаш - картина «Флаг России»’ - Российский флажок - флажки белого, синего и красного цветов.
Предварительная подготовительная работа: беседа о символах
России, дидактическая игра «Символы России»
Ход занятия
-Здравствуйте, дети. Сегодня я хочу поговорить с вами о чём-то очень важном. Послушайте внимательно загадку. Кто отгадает, тот поймёт, о чем пойдёт речь.
По ветру вьется полотно,
К шесту оно прикреплено,
У полотна три цвета.
-Кто ответит, что же это? Правильно, это флаг.
Основная часть.
-У каждой страны свой флаг. Некоторые из них похожи, но совершенно одинаковых вы не найдёте! Ведь флаг объединяет жителей страны, служит опознавательным знаком государства. У российского флага интересная история. В старину флаг не был похож на современный. Называли «стяг»- что значит «стягивать к себе». Он стягивал воинов для защиты родной земли. Под одним стягом объединились определённое количество воинов. Как же выглядел стяг? К длинной палке прикрепляли пучки травы, ветки. Если стяг удавалось захватить, войско считалось побежденным. Позднее стяги стали делать из тканей красного цвета. Такой стяг называли «знаменем». Старинные знамёна были украшены звездами, крестами. На этом занятии мы научимся создавать флаг необычным способом.
Чтобы создать флаг, мы должны вспомнить какого цвета флаг России. Правильно, белый цвет-берёзка, синий цвет - неба, красная полоска-солнечный рассвет. Цвета флага России выбрали в себе краски родной природы. Они рассказывают о красоте и богатстве природы нашей страны. Что вы можете увидеть в природе белого?
Ответы детей.
-Да, это белые облака, белые ромашки, зима, берёзы.
О чем напоминает синий цвет? (реки, моря, озера) А красный цвет о чем напоминает? (солнце, цветы, лето, ягоды) Наш флаг красивый и яркий. В праздники улицы городов и сел украшают флагами.
Рассматривание картинки «Флаг России». Ребята, флаг- государственный символ России. Его нужно беречь, уважать.
Физминутка.
-А сейчас предлагаю поиграть в подвижную игру «Разноцветные флажки». (на красный флажок хлопаем, на синий-маршируем, на белый-приседаем). Молодцы, ребята!
-А теперь приступаем к работе. У меня-флаг (образец). На столах у вас лежат заготовки флажков и цветы из салфеток белого, синего и красного цветов. Мы с помощью них будем создавать флаг России. Ещё раз вспоминаем цвета флага и приклеиваем цветки по цвету на заготовки-флажки.
Заключительная часть.
-Какие нарядные красивые флажки у вас получились! Подведение итогов. Что такое флаг? Какие цвета присутствуют в российском флаге? Трудно было выполнить задание? Понравилось занятие? Все хорошо работали. Молодцы! Сейчас поставьте свои флажки в вазочку, чтобы родители тоже могли полюбоваться ими.
