Конспект образовательной деятельности «Пешеход и транспорт»

Екатерина Сазонова
Конспект образовательной деятельности «Пешеход и транспорт»

«Пешеход и транспорт»

Задачи:

- способствовать формированию детей о правилах дорожного движения, о профессиях полицейского, регулировщика, водителя, о работе светофора;

- закрепить знание правил поведения в транспорте и на улице.

Ход занятия:

Беседа:

- Ребята, кто является участником дорожного движения? (водители, пешеходы, пассажиры)

- Верно! Молодцы!

- Как называются знаки, которые должны знать и водители, и пешеходы? (дорожные знаки)

Публикация «Конспект образовательной деятельности „Пешеход и транспорт“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• ПДД, светофор. Конспекты занятий
• ПДД. Правила дорожного движения для детей
• Транспорт. Все материалы о транспорте и их видах
• Транспорт. Конспекты занятий
• Темочки

- Посмотрите на доску, какие вы видите знаки? (воспитатель показывает определенный знак, а ребята его называют)

- Молодцы! Знаете знаки!

- Что такое светофор? Для кого он служит помощником?

- Давайте вспомним цвета светофора и что каждый из них обозначает?

- А теперь послушайте стихотворение М. Лазарев «Светофор»

(воспитатель читает стихотворение по частям; можно выучить его с воспитанниками)

- Поиграем в игру «Пешеходы и транспорт»

Для начала нам нужно поделиться на группы – пешеходы, водитель транспорта, полицейских, детей – светофоров. Чтобы не возникло споров, нам помогут жетоны (воспитатель по очереди раздаёт каждому ребёнку жетон определенного цвета).

По сигналу свистка начинается движение транспорта. Светофоры регулируют движение автомобилей и пешеходов. Полицейские следят за соблюдением правил движения. Если пешеход или водитель нарушает ПДД, то полицейский останавливает его и делает в эмблеме водителя заметку, а пешеходу предлагает понаблюдать за правильностью выполнения правил.

Составление памятки пассажира

- Ребята, давайте с вами подумаем и составим памятку правил пассажира в транспорте:

1) Крепко держаться за поручни, чтобы не упасть.

2) Не входи в транспортное средство и не выходи из него, когда двери уже закрываются.

3) Не высовывайся из окна.

4) Заботься об удобствах других пассажиров.

5) Уступай место старшим.

Игра «Можно – нельзя»

- Давайте образуем круг, кому я буду бросать мяч, тот должен сказать можно так поступать или нет:

• Кататься с горки на санках, если эта горка выходит на проезжую часть.

• Играть в мяч на проезжей части или рядом с ней.

• Переходить дорогу на красный свет светофора.

• Перебегать улицу перед близко идущим автомобилем.

• Перелизать через ограждение на дороге.

• Высовываться из окна во время движения автомобиля или автобуса.

• Бегать по автобусу во время движения.

• Кричать на весь автобус.

• Обходить автобус спереди.

• Кататься на велосипеде на проезжей части дороги и т. п.

Творческая работа «Дорожное движение»

- Ребята, сейчас мы поделимся на группы, каждая которое слепит из пластилина элемент дорожного движения (автомобили, автобусы, пешеходов, дорожные знаки, светофор, полицейский, а потом мы создадим общий макет «Дорожное движение», который нам всегда будет напоминать о ПДД.