Мария Ланковская
Конспект ООД в подготовительной группе «Телестудия «Зимушка-зима»
Конспект О. О. Д. в подготовительной группе
Тема: Телестудия «Зимушка – зима»
Автор – Леккерева Н. Г. Воспитатель МДОУ «Детский Сад №2 «Солнышко» г. Петрозаводск
Цель: формирование умения детей сотрудничать в условиях командной игры.
Задачи:
Образовательные:
• закрепить представления о зимних природных явлений
• расширить знания детей о диких животных, их поводках, образе жизни
Воспитательные:
Публикация «Конспект ООД в подготовительной группе „Телестудия „Зимушка-зима“» размещена в разделах
- Зима
- Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Подготовительная группа
- Темочки
• воспитывать интерес к изучению природных явлений
• воспитывать любовь и Бережное отношение к природе
Развивающие:
• развивать и активизировать словарь детей
• развивать внимание, любознательность и познавательную активность
Материалы:
• Таблички с названием передач
1. «Тайные чудеса зимушки – зимы»
2. «В гостях у сказки»
3. «В мире животных»
4. «Здоровье»
• Картинки с опытами
1. Зимние сказки
2. Д/и «Чьи следы» - картинки животных и их следы
Ход занятия
В: У каждого человека есть своя сокровенная мечта. У зимней природы тоже есть свои тайны и чудеса, о которых мы расскажем в наших программах передачи «Зимушка-зима».
За правильные ответы вам будут давать жетоны-снежинки, а в конце передачи отметим лучших знатоков зимней природы. покажите улыбкой, что мы желаем друг другу удачи.
Деление на команды:
• Снежинка
• Снег
• Льдинка
Итак мы начинаем.
Разминка
1В. - команде «Снежинка»
Почему наступает зима?
1В. - команде «Снег»
Назовите главные признаки наступления зимы.
1В. - команде «Льдинка»
Название каких зимних месяцев пропущены в этих пословицах?
• … - году начало, зиме середина (январь)
• … - год кончает, зиму начинает (декабрь)
• … - месяц снегопадов, злых юг и первого тёплого солнца (февраль)
Разложите месяца в порядке их наступления.
Программа «Тайные чудеса Зимушки зимы»
• Снег при таянии превращается в воду?
• Если вода замерзает, она превращается в пар?
• Снег бесцветный?
• Лёд прозрачный?
• Лёд тяжелее воды?
• Лёд тает быстрее снега?
• Снег скрипит в оттепель?
1 команда. 1 тайна - тайна рождения снежинки.
• Из чего образуется снежинки (водяные пары)
• Сколько лучиков умеет Снежинка-звёздочка? (6)
Работа с карточками (опытами)
• Почему медведь не мёрзнет под снегом? (докажи)
• Сколько в снегу воды? 90 % воздуха
2 команда. 2 тайна - чем покрыла зима реки и озёра?
• Какой лёд?
• Почему лёд в рукавичке не тает? работа с карточками (опытами)
• Почему лёд не тонет? (докажи)
• Скорость стояния снега и льда, что быстрее и почему?
Благодаря холоду, люди используют лёд в архитектуре. В нашем городе ежегодно проходит конкурс ледяных скульптур – Гиперборея.
3 команда. 3 тайна - без чего не проходит ни одно детство зимой? (зимние игры, забавы)
Чем любите заниматься зимой?
• В морозную погоду снег сухой, не липкий, из него нельзя лепить снежные комки – что делать?
• Какие зимние подвижные игры вы знаете?
• В этом году мы участвовали в конкурсе снежных построек и все вместе построили «Чудо-печку». А чем мы её украсили? Как мы получили эти цветные фигурки?
Игра «Метель, мороз, вьюга»
Программа «В гостях у сказки»
Назовите зимние сказки.
Команды выбирают по одной картинке из сказок.
В сказке «Мороз Иванович» Машенька, увидев траву Мороза Ивановича под снегом, рассердилась на него и назвала злым. Права ли Маша?
В сказки «Два Мороза» Мороз Багровый нос заморозил барина в медвежьей шубе, а Мороз Синий нос не смог испугать мужика, даже без полушубка. Почему? (Барин в шубе сидел в санях и мороз легко «залез» ему в шубу и заморозил, а другой мужик топором рубил дрова и ему было жарко).
В р. н. с. «Снегурочка» снегурочка помнила наказ Деда Мороза не показываться на солнышке, но все равно растаяла. Почему?
Программа «В мире животных»
Тема: животные зимой.
Вопросы к детям, отвечать только по поднятой руке.
1. как готовятся к зиме белка и ёж?
2. детёныши каких животных рождаются зимой?
3. почему зимой у лисы не мёрзнут ноги?
4. кто из лесных жителей меняет цвет шубки к зиме?
5. чьи следы? каждой команде по два следа животных.
Программа «Здоровье»
«Я умею думать,
Я умею рассуждать,
Что полезно для здоровья,
То и буду выполнять».
• почему снег нельзя есть?
• когда зимой самый чистый и свежий воздух? Почему?
• закончи стих:
когда я ел сосульку
было очень вкусно
(потом я заболел,
стало очень грустно)
• первая помощь
1. при обморожения
2. при ушибе
3. если прикоснулся губами к металлическому предмету
Подведение итогов
Закончим «Снегопадом».
Кому было интересно - прикрепляем белые снежинки.
Кто узнал что-то новое - голубые снежинки.
Кто испытывал затруднения при выполнении заданий - жёлтые снежинки.
Спасибо за внимание. Благодарю за работу.
