Алтын Градинар
Конспект НОД во второй младшей группе по рисованию «Разноцветные обручи»
Конспект НОД во второй младшей группе по рисованию «Разноцветные обручи»
Задачи: научить рисовать предметы круглой формы, единым, не отрывистым движением кисти; продолжать учить правильно держать карандаш; закреплять знания о цветах; учить детей рассматривать готовые работы, выделять ровные красивые кольца.
Публикация «Конспект НОД во второй младшей группе по рисованию „Разноцветные обручи“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Обруч. Игры и занятия с обручем
- Рисование. Все материалы
- Рисование. Конспекты занятий
- Темочки
Ход урока: Учитель приносит в группу игрушку-клоуна.
Клоун: Привет, ребята! Я пробегал мимо сада и увидел тебя в окно. Я веснушчатый клоун. Я выступал в цирке в качестве жонглера и подбрасывал эти цветные кольца наверх. У меня было много таких колец, но все они куда-то укатились, осталось всего два кольца. Скоро я буду выступать в цирке, и я не знаю, где взять кольца. Пожалуйста, помогите мне, ребята.
Воспитатель: Ребята, давайте поможем клоуну Веснушчатому. (Ответ детей) И как мы можем помочь клоуну Веснушчатому, где мы возьмем кольца?
Дети: Мы можем их нарисовать.
Учитель предлагает детям рассмотреть кольца: какой они формы? какой размер? Какого он цвета?
Клоун: Ребята, вам нравятся фокусы? (ответ детей) Я хочу показать вам фокус. Положите все свои рисунки сюда, в эту волшебную шкатулку (на дне коробки настоящие кольца, накрытые носовым платком).
Дети складывают рисунки. Клоун накрывает их носовым платком и просит детей сильно подуть на платок. Затем он берет сразу два носовых платка (рисунки лежат между носовыми платками).
Клоун: (с удивлением и восторгом) Ребята, посмотрите на ваши нарисованные кольца, превратившиеся в настоящие.
Клоун дает детям поиграть с кольцами. Затем он собирает кольца и прощается с детьми.
Клоун: Ребята, мне нужно идти. Я буду выступать в цирке и обязательно принесу вам ваши расписные кольца. Прощайте, ребята.
