Людмила Руденко
НОД во второй младшей группе ко Дню матери
НОД во второй младшей группе ко Дню матери
Образовательные области:
«Коммуникация», «Познание», «Художественное творчество», «Музыка».
Цель: познакомить детей с праздником. Формировать доброе отношение к своей маме, желание сделать приятное; учить приему рисования оттиск ладошки.
Задачи: развивать коммуникативные навыки у детей, способствовать развитию речи через выразительное чтение стихов; сформировать представление детей о роли мамы в их жизни, через раскрытие образа матери в поэзии; закрепить название детенышей домашних животных их мам; учить делать оттиск ладошкой; развивать творческие способности.
Публикация «НОД во второй младшей группе ко Дню матери» размещена в разделах
- День Матери, ноябрь
- День матери. Конспекты занятий
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2014
Материал : кукла Катя, иллюстрации домашних животных.
Для рисования: скатерть клеенка, пальчиковые краски зеленого и красного цвета, пластиковые тарелки для разлития краски, листы бумаги, влажные салфетки.
Предварительная работа:
Игра «Как зовут твою маму», чтение стихотворений о маме И. Косяков «Все она», О. Высоцкая «Подарок маме», просмотр мультфильма «Мама для мамонтенка», беседы о маме, заучивание стихотворений о маме.
Ход занятия:
Дети сидят на стульчиках.
Воспитатель: Ребята послушайте стихотворение:
«Мамочка, ты как цветочек,
Самый красивый и нежный.
Пусть в твоем сердце сбываются
Желания все и надежды!
Чтобы всегда улыбаясь,
Самою лучшей была.
Я тебе честно признаюсь:
«Ты – словно солнце светла».
Воспитатель:
Ребята, кто мне скажет о ком это стихотворение?
Правильно, ребята, это стихотворение про мамочку. Ребята самый дорогой и родной человек на свете для каждого из нас это мама. Скажите мне:
-Кто вас, больше всех любит?
-Кто о вас больше всех заботится?
-Кто вам кушать готовит?
-Кто вас спать укладывает?
-Кто с вами ночей не спит, когда вы болеете?
Ребята, мы с вами учили стихи о маме, кто хочет рассказать?
***
Мамочка родная,
Я тебя люблю
Я сорву цветочки,
Тебе их подарю.
***
Кто на свете всех милее
И теплом своим согреет,
больше чем се6бя?
Это мамочка моя!
***
Нарисую солнышко для мамочки моей
Светит пусть в окошечко
Ей будет веселей.
***
Пусть несет с собою ветер
То, что всем открою я:
В целом мире, в целом свете
Мама лучше всех моя.
***
Маму нежно обниму, крепко поцелую
Потому, что я люблю мамочку родную.
***
Ты самая красивая,
Ты самая хорошая!
На ласковое солнышко
И на меня похожая.
Музыкальная разминка: «Танец маленьких утят»
Стук в дверь. Воспитатель уходит и заносит куклу Катю.
Воспитатель:
Дети, к нам сегодня в гости пришла кукла Катя. Поздоровайтесь с ней (дети приветствуют Катю.)
Кукла Катя: Здравствуйте ребята. А вы, знаете какой сегодня праздник?
Дети: День Матери.
Кукла катя: Правильно ребята, сегодня День Матери. Мама самый дорогой и родной человек на свете. Мама о вас заботится и очень сильно любит. А вы знаете как зовут ваших мам? (да). Сейчас мы это проверим. Мы с вами поиграем, я буду бросать вам мячик по очереди, а вы бросаете обратно и называете имя своей мамы.
Воспитатель: Ребята, а вы знаете, как зовут мам домашних животных? Сейчас мы это проверим. Показывает иллюстрации домашних животных, дети называют.
Кукла Катя: Ребята, а вы своим мамам уже приготовили подарки?
Дети: Нет.
Кукла Катя: Посмотрите, какой подарок я приготовила для своей мамы.
Показывает свой рисунок. Давайте и вы нарисуете так своим мамам.
Воспитатель: Прежде чем рисовать
Нужно пальчики размять.
Будем маме помогать,
Будем мы белье стирать.
Мылом мылю я носки,
Крепко трутся кулачки.
Сполосну белье я ловко
И повешу на веревку.
Дети садятся за столы.
Воспитатель: Ребята, а какого цвета у Кати цветок? красного. Дети опускают свои ладошки в тарелку с краской, затем делают отпечаток на листе бумаги, в верхней части листа. Вытирают руки влажными салфетками. Ребята, скажите, а какого цвета стебелек и листики? зеленого. Макают пальчик в зеленую краску, рисуют стебелек и листики. Если, хотите, можете нарисовать зеленую травку.
Кукла Катя: Какие замечательные у вас получились цветы. Вашим мамам они очень понравятся. Прощается с ребятами и уходит.
Анализ.
Воспитатель:
-Ребята, давайте положим ваши рисунки на стол и, посмотрим какие они получились…
-Чем вы рисовали?
-Для кого, вы, сегодня рисовали?
-А какой сегодня праздник?
