Юлия Логинова
Конспект НОД в старшей группе по изодеятельности в нетрадиционной технике рисования (рисование пластилином) «Ветер»
Конспект НОД в старшей группе по ИЗО деятельности в нетрадиционной технике рисования – рисование пластилином на тему :«Ветер по морю гуляет и кораблик погоняет»
Публикация «Конспект НОД в старшей группе по изодеятельности в нетрадиционной технике рисования (рисование пластилином) „Ветер“» размещена в разделах
- Ветер. Изучаем свойства ветра
- ИЗО. Конспекты занятий, изодеятельность
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Нетрадиционные техники рисования
- Пластилин. Поделки из пластилина по темам
- Пластилинография, пластилин
- Рисование. Все материалы
- Рисование. Конспекты занятий
- Старшая группа
- Темочки
Цель: познакомить детей с новым способом рисования – рисование пластилином и приёмом растяжки, умение самостоятельно и творчески отражать свои представления о море, развивать воображение, умение передавать движение ветра, развивать чувство формы и композиции.
Предварительная работа: беседа о море, чтение сказки Пушкина «Сказка о царе Салтане…», рассматривание иллюстраций к сказке.
Материалы: разноцветный пластилин, плотный картон, стеки, тряпочки для рук.
Ход занятия: в гости к детям приходит сказочница и предлагает им вспомнить сказку Пушкина «Сказка о царе Салтане…» и цитирует отрывки….
Затем сказочница показывает детям репродукции с изображение кораблей в море и предлагает детям с помощью пластилина рассказать о том, как ветер подгоняет кораблик и как он бежит себе в волнах на раздутых парусах!
Знакомство с новым способом рисования, рисование пластилином. Сказочница предлагает детям разноцветные кусочки пластилина размазать на белом картоне, накладывая «мазки» один на другой. Дети приходят к выводу, что с помощью этого вида рисования можно очень красиво изобразить море, небо и корабли.
Сказочница делает акцент на задаче – показать как ветер по морю гуляет и кораблик погоняет, но перед тем как приступить к выполнению поставленной задачи немножко поиграем и отдохнём.
Физкультминутка: «по морям, по волнам….».
Перед началом самостоятельной работы детей важно обратить внимание на то, что направление пальцев при размазывании пластилина помогает передать движение.
По ходу работы сказочница зачитывает отрывки из сказки.
После занятия проводится выставка – экскурсия «морское путешествие».
