Ольга Черепахина
Конспект НОД в первой младшей группе по аппликации «Разноцветные котята»
Програмное содержание: Продолжать закреплять знания детей об округлых формах (круг, овал, упражнять в различении и назывании основных цветов. Развивать мышление, память, мелкую моторику. Воспитывать аккуратность
Материалы: игрушка- кошка, альбомного листа, геометрические фигуры, клей, кисточки, салфетки
Методические приемы: 1) Мотивация, 2) загадка про кошку 3) рассматривание игрушки кошки 4)Показ способа выполнения работы воспитателем, 5)Самостоятельная работа детей,индивидуальная помощь затрудняющимся детям 6) итог занятия
Ход НОД. Вводное слово воспитателя.
Публикация «Конспект НОД в первой младшей группе по аппликации „Разноцветные котята“» размещена в разделах
- Аппликации. Конспекты занятий, НОД
- Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Кот, котята. Все о кошках для детей
- Кот, кошка, котята. Аппликации
- Темочки
У порога плачет, коготки прячет,
Тихо в комнату войдет, замурлычет, запоет. Кто же это (ответ детей- кошка)
Ребята, посмотрите, кто сегодня пришел к нашей двери (показ игрушки-кошки). -Посмотрите какая она пушистая. Давайте рассмотрим ее.
-Какая кошка? (пушистая, мягкая, большая)
-Какого она цвета? (серая)
-Что есть у кошки (голова, туловище,лапы,хвост)
-Как говорит кошка (мяу)
-Ребята, у нашей кошки есть котенок, но ему нескем поиграть. Давайте поможем кошке и сделаем друзей дя ее котенка.
Пальчиковая гимнастика «Котята»
У кошечки нашей есть десять котят,
Сейчас все котята по парам стоят:
Два толстых, два ловких,
Два длинных, два хитрых,
Два маленьких самых
И самых красивых.
Показ способа выполнения работы с объяснением.
Ребята, мы сначала приклеим на листе бумаги туловище (большой треугольник,голову (круг) и ушки (два маленьких треугольника) .
- Я вижу ваши котята готовы, теперь давайте дорисуем им хвостики.
Заключительная часть.
-Вы сегодня очень все старались, молодцы. Кошка благодарит вас за друзей для ее котенка.
Итог занятия
-Дети, вам понравилось занятие (ответы детей)
- Кому мы с вами сегодня помогали?
-Кого мы делали?
Давайте попрощаемся с кошкой и пригласим ее еще раз прийти к нам в гости вместе с котенком.
