Смирнова Евгения Владимировна
Конспект НОД с детьми первой младшей группы «Соберем урожай»
Интеграция образовательных областей:
Познавательное развитие
Художественно-эстетическое развитие
Речевое развитие
Физическое развитие
Цель:
Выявить и уточнить знания детей об овощах.
Задачи:
Образовательные
закрепить и уточнить знания детей о овощах, их внешнем виде и названии;
Развивающие
формировать исследовательские действия
формировать умение отвечать на простые вопросы
развивать интерес к играм-действиям
упражнять в умении пользоваться кисточкой и клеем
развивать зрительную память и внимание
Публикация «Конспект НОД с детьми первой младшей группы „Соберем урожай“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Овощи. Все на овощную тему для детей
- Овощи. Конспекты занятий
- Урожай
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» январь 2022
Воспитательные
воспитывать дружеские, партнерские отношения со сверстниками
Методы и приемы:
Словесные;
практические
Материалы и оборудования:
игрушка – дедушка;
муляжи овощей;
контейнер-грядка с наполнителем;
кисточки по количеству детей;
клей ПВА;
Заготовки с изображением мешочков и силуэты овощей.
Логика образовательной деятельности:
Организационный момент:
Воспитатель входит с игрушкой-дедушкой и «имитацией грядки» и обращается к детям: - Ребята, посмотрите, кто к нам пришел? (ответы детей)
(Воспитатель подносит дедушку к уху и слушает)
- Ребята, он говорит, что у него на грядке что-то выросло, но он старенький совсем и ему тяжело выкопать и посмотреть, что же там выросло, поможем дедушке?
Основная часть:
Подходите к грядке, давайте попробуем руками покапать и посмотрим что там (Дети подходят к «грядке» и руками ищут, вытаскивают муляжи овощей и складывают в обруч на ковре). Ребята, что же выросло у дедушки на грядке (Ответы детей) правильно это морковка, картошка, лук, чеснок, свекла, репка. А как это все вместе называется? (ответы детей) Правильно это овощи.
Ребята, дедушка хоть и старенький, но любит играть, поиграем с дедушкой? Вставайте вокруг нашего урожая и беритесь за руки. (Водят хоровод и выполняют все движения в соответствии с текстом).
Есть у нас огород
Там морковка растет (дети идут по кругу держась за руки)
Вот такой ширины) (расставляют руки в сторону)
Вот такой вышины) 2 раза (поднимают руки вверх)
Есть у нас огород
Там репка растет (дети идут по кругу держась за руки)
Вот такой ширины) (расставляют руки в сторону)
Вот такой вышины) 2 раза (поднимают руки вверх)
Есть у нас огород
Там Свекла растет (дети идут по кругу держась за руки)
Вот такой ширины) (расставляют руки в сторону)
Вот такой вышины) 2 раза (поднимают руки вверх)
Есть у нас огород
Чесночок там растет (дети идут по кругу держась за руки)
Вот такой ширины) (расставляют руки в сторону)
Вот такой вышины) 2 раза (поднимают руки вверх)
Есть у нас огород
Там картошка растет (дети идут по кругу держась за руки)
Вот такой ширины) (расставляют руки в сторону)
Вот такой вышины) 2 раза (поднимают руки вверх)
- Вот какой большой урожай, мы собрали. Подходите к столу (дети подходят к столам на которых разложены силуэты мешочков и овощей).Что здесь лежит, посмотрите. (Ответы детей) Правильно это овощи, которые мы собрали для дедушки. Давайте сложим их в мешок, что бы он мог их домой унести. (Воспитатель раздает силуэты мешочков, дети приклеивают на них силуэты овощей)
(В ходе выполнения задания воспитатель выполняет индивидуальную работу с детьми, у которых возникли сложности).
Заключительная часть
Молодцы, все справились с заданием! Давайте отдадим дедушке все мешочки с урожаем. (воспитатель подносит игрушку-дедушку к уху слушает)
Дедушка говорит вам большое спасибо за помощь! давайте попрощаемся с ним. (Дети прощаются)
