Ольга Горбачёва
Конспект НОД «Птицы наши друзья» в старшей группе
Конспект НОД "Птицы наши друзья" старшая группа. Воспитатель: Горбачева Ольга Ниолаевна.
Ход занятия.
Дети, посмотрите к нам сегодня пришли гости, давайте с ними поздороваемся, подарим им тепло своих улыбок. Молодцы! А сейчас поприветствуем друг друга.
Собрались все дети в круг,
Я твой друг и ты мой друг.
Крепко за руки возьмемся,
И друг другу улыбнемся!
Публикация «Конспект НОД „Птицы наши друзья“ в старшей группе» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Птицы, пернатые. Все материалы о птицах
- Птицы. Конспекты занятий
- Старшая группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» сентябрь 2022
Молодцы. Проходите и присаживайтесь на стульчики.
Дети, сейчас я загадаю вам загадку:
Снег на полях,
Лед на реках,
Вьюга гуляет,
Когда это бывает?
А какое время года сейчас? (Зима)
Как вы догадались, что на улице зима? (стало холодно, кругом снег, люди тепло одеваются).
Ребята, какие зимние месяцы вы знаете? (Декабрь, январь, февраль)
Расскажите пословицы и поговорки о зиме.
(Спасибо мороз, что снегу нанес. Береги нос в большой мороз. Мороз невелик, да стоять не велит.)
А какие приметы вы знаете?
(Кошка в печурку, стужа на двор. Дым столбом к морозу. Вороны и галки садятся на вершины деревьев - к морозу. Воробьи дружно расчирикались – к оттепели.)
Скажите вам нравиться зима? А чем? (можно играть в снежки, делать постройки из снега, кататься на лыжах, санках и т. д.)
А как вы думаете всем ли так весело зимой? И почему кто-то может грустить зимой? (зимой птицам и животным тяжело и голодно).
Чем мы можем помочь птицам, нашим пернатым друзьям? (сделать кормушки и каждый день кормить птиц)
А знаете ли вы, какую пользу приносят птицы? (они уничтожают вредных насекомых, приносят радость своим пением, помогают семенам растений вырастать в других местах)
Какие птицы остаются с нами зимовать и почему? (они могут питаться не только насекомыми, но и ягодами рябины и семенами с деревьев)
Скажите, когда птицы выводят птенцов? (Летом и весной).
А какая самая смелая птичка не боится мороза и выводит птенцов зимой? (клест)
Дети, а какие птицы с наступление холодов перебираются ближе к людям? (синички и снегири)
Ребята а сейчас предлагаю послушать как поет снегирь. (дети слушают пение снегиря)
Ребята давайте немного отдохнем.
Физкультминутка:
Руки подняли и покачали (руки вверх)
Это деревья в лесу (плавно опускаем руки вниз)
Руки нагнули, кисти встряхнули (встряхивание кистей рук)
Ветер сбивает росу (машем руками перед собой)
В стороны руки, плавно помашем (руки в стороны)
Это к нам птицы летят (повороты в стороны с раскрытами руками)
Как они сядут, тоже покажем (присели)
Крылья сложили назад. (встали, спрятали руки за спину
Молодцы!
Посмотрите ребята, я приготовила кормушку, а кого на ней не хватает?
Сейчас вы пройдете на свои места и слепите снегиря. Но сначала вспомним из каких частей состоит птичка? (туловище, голова, хвост, клюв, крылья)
(Воспитатель напоминает последовательность лепки)
Дети лепят и сажают их на кормушку.
Вероника рассказывает стих:
Мы повесили кормушки, в них насыпали зерно.
Для голодных птиц зимою очень вкусное оно
Прилетайте к нам синицы, голубь, клест и воробей
И конечно ждем мы в гости красногрудых снегирей.
Анализ:
Вы сегодня хорошо занимались, отвечали на вопросы, вспомнили пословицы и приметы. А птички у вас получились, как живые: у кого-то грустные, у кого-то веселые. И сидят они все по разному. Молодцы!
