Светлана Александровна Щетинина
Конспект НОД по социально-коммуникативному развитию «Путешествие в страну фантазий» для детей подготовительной к школе группы
Тема: Путешествие в страну фантазий
Цель: Развивать творческое мышление, воображение и логическое мышление у детей подготовительной к школе группы.
Возрастная группа : Дети подготовительной к школе группы.
Продолжительность: 4 занятия по 35 минут.
Занятие 1: Волшебные краски фантазии
Цель: Развивать творческое мышление и воображение у детей.
Публикация «Конспект НОД по социально-коммуникативному развитию „Путешествие в страну фантазий“ для детей подготовительной к школе группы» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Подготовительная группа
- Социализация. Социально-личностное и коммуникативное развитие
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» июль 2023
1. Вводное слово и разминка (5 минут).
• Приветствие детей и короткая игра "Море эмоций" - дети показывают свои эмоции с помощью жестов.
2. Исследование фантазийного мира (10 минут).
• Дети представляют, что они путешествуют на воздушном шаре по стране фантазий.
• Проходят через различные "фантазийные" станции, каждая из которых предлагает новое задание, например, рассказать о своей самой необычной мечте или изобразить своего волшебного друга.
3. Творческая мастерская (15 минут).
• Дети рисуют свои самые яркие и волшебные мечты с помощью разноцветных красок.
4. Заключительная часть (5 минут).
• Обсуждение того, что дети узнали и увидели в своих фантазиях.
• Выставление рисунков на доску или стену.
Занятие 2: Школа волшебства
Цель: Развивать логическое мышление и умение решать задачи.
1. Введение (5 минут).
• Повторение предыдущего занятия и приветствие.
2. Волшебные загадки (10 минут).
• Дети разгадывают загадки и находят спрятанные "волшебные" предметы (карточки с картинками) в группе.
3. Уроки волшебства (15 минут).
• Используя волшебные предметы, дети решают различные логические задачи, например, собирают пазлы волшебного замка или находят нужные книги волшебной библиотеки.
4. Заключительная часть (5 минут).
• Обсуждение выполненных задач и улучшения навыков решения проблем.
Занятие 3: Встреча с волшебными персонажами
Цель: Развивать умение вести диалог и общаться с другими.
1. Введение (5 минут).
• Повторение предыдущего занятия и приветствие.
2. Магический театр (15 минут).
• Дети играют в маленькие сценки, встречаясь с волшебными персонажами и общаясь с ними.
3. Волшебные истории (10 минут).
• Дети слушают волшебные истории и рассказывают о своих волшебных приключениях.
4. Заключительная часть (5 минут).
• Обсуждение того, что дети узнали о волшебных персонажах и чему научились во время игры.
Занятие 4: Волшебное шоу
Цель: Развивать самовыражение и творческие способности у детей.
1. Введение (5 минут).
• Повторение предыдущего занятия и приветствие.
2. Подготовка к волшебному шоу (10 минут).
• Дети готовят свои мини-выступления, например, танцы, песни или рассказывают сказки.
3. Волшебное шоу (15 минут).
• Дети выступают перед группой, демонстрируя свои таланты.
4. Заключительная часть (5 минут).
• Поздравления и подведение итогов волшебного путешествия.
Ожидаемые результаты:
• Развитие творческого мышления и воображения.
• Повышение навыков логического мышления и решения проблем.
• Развитие навыков общения и самовыражения.
Заметки для воспитателя:
• Используйте интересные и яркие реквизиты, чтобы сделать занятия максимально привлекательными для детей.
• Поощряйте активное участие и самовыражение каждого ребенка.
• Не забывайте о положительной обратной связи и похвале за усилия детей.
