Нина Александровна Волкова
Конспект НОД по рисованию с детьми 5–6 лет «Купавка» по мотивам городецкой росписи
«Знакомство детей 5-7 лет с городецкой росписью». Часть 2.
Декоративное рисование по мотивам городецкой росписи «Купавка».
Задачи. Способствовать развитию интереса у детей к народному творчеству. Продолжать знакомить детей с характерными элементами, изобразительными средствами, этапами городецкой росписи. Формировать умение детей рисовать городецкий цветок – купавка. Упражнять детей в умение получать розовый и голубой цвет с помощью осветления, рисовать круги разных размеров, дуги, точки. Закреплять навык работы с палитрой. Развивать эстетическое восприятие детей, чувство цвета. Воспитывать самостоятельность, аккуратность при выполнении работы.
Публикация «Конспект НОД по рисованию с детьми 5–6 лет „Купавка“ по мотивам городецкой росписи» размещена в разделах
- Городецкая роспись, узоры
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Рисование. Все материалы
- Рисование. Конспекты занятий
- Старшая группа
- Темочки
Материалы к деятельности. На каждого ребёнка. Блюдца 14х14 см., вырезанные из плотной бумаги светло-коричневого цвета; бумажные круги 14х14 см. (для тренировки). Гуашь красная, синяя, белая. Кисти: № 6, 4, 2. Палитра, банка с водой, салфетки.
Картины из альбома «Городецкая роспись». Изделия с городецкой росписью.
Ход деятельности.
1. Беседа.
— Дети, в страну Чудес приглашаю, с Прекрасным познакомить обещаю.
Дети рассматривают изделия с городецкой росписью и их изображения.
—Дети, вы помните, как называется эта роспись?
— Городецкая роспись – живописная, яркая, необычная. Открываем мастер-класс. Сегодня мы учимся рисовать городецкий цветок – купавку.
Много лет тому назад на Руси праздновали летом день Ивана Купалы. Люди считали, что, в эту ночь появляется удивительной красоты цветок папоротника – цветок счастья. Никто точно не знает, как выглядит этот цветок. Одни говорят, что он алый, как огонь, или розовый, как утренняя заря, другие утверждают, что он синий или голубой, как летнее небо. Кто найдёт такой цветок будет счастливым и здоровым. В честь праздника Ивана Купалы и назвали необычный цветок – купавка. Дети, изделия городецкие внимательно рассмотрите, купавку на изделиях найдите.
Желающие дети показывают купавку на изделиях с городецкой росписью.
— Дети, кто из вас помнит тайны городецкой росписи?
Этапы городецкой росписи:
1. подмалёвок: рисуем светлой краской цветное пятно круглой формы;
2. оттенёвка: рисуем, носик и лепестки цветка более тёмным цветом;
3. оживка: рисуем белым цветом точки, дуги, капельки.
— Подмалёвок мы нарисуем светлой краской, розовой или голубой. Дети, но у нас нет розовой и голубой краски. Что нам делать, как нам быть, как нужную краску получить?
— Правильно, дети! Осветление помогает, белая краска выручает. Если в синюю или красную краску добавить белую, получится голубая краска или розовая. Дети, вспомним секреты палитры.
Секреты палитры.
1. На палитре смешиваем краски.
2. В центр палитры кистью кладём более тёмную краску.
3. Хорошо кисть промываем.
4. Светлую краску кистью в тёмную добавляем, хорошо перемешаем.
5. Для изменения оттенка добавим светлой или тёмной краски.
— Дети, какими красками мы сделаем оттенёвку?
— Красный и синий цвет оттеняет красоту розового и голубого цвета. Дети, какой краской цветы оживляем?
— Белой краской цветы оживляем. Дети, какими кистями мы сегодня рисуем?
— Широкой плоской кистью мы рисуем подмалёвок. Тонкими круглыми кистями оттеняем и оживляем цветок.
— Дети, на полянку приглашаю, весёлые упражнения выполнить предлагаю.
Весёлые упражнения «Городецкая роспись».
— Дети, со мной, пожалуйста, поиграйте, движения за мной повторяйте, рассказ запоминайте. Педагог читает текст и показывает движения, дети выполняют движения вместе с педагогом.
Как богата наша страна Руки в стороны.
на чарующие чудеса. Ладони прижали к груди.
По стране шагаем, Ходьба на места.
чудеса замечаем. Руки на пояс, повороты головы вправо и влево.
Вот городецкие цветы, Наклон вперёд, руки вперёд, ладони вверх.
необычной красоты: Встаём прямо, руки в стороны, ладонями вверх.
Скромный бутон, Приседаем, руками обнимаем себя за плечи.
Таинственная купавка, Встаём, руки вверх, соединим пальцы рук.
Прекрасный розан, Руки в стороны, ладонями вверх.
Родная ромашка, Приседаем, руки вперёд.
Очаровательная роза Встаём, руки вверх, через стороны вниз.
Деревянные изделия украшают, Наклон вперёд, руки вперёд, ладони вверх.
Россию прославляют. Встаём прямо, руки на пояс.
2. Рисование.
— Дети, в студию вас приглашаю, чудо создать предлагаю.
Дети садятся за столы, где размещены материалы для рисования.
— Дети, посмотрите, пожалуйста, внимательно на эту таблицу. Здесь показано в какой последовательности, мы рисуем купавку.
Педагог рассказывает и показывает на картине сухой кистью приёмы рисования.
1. Подмалёвок светлой краской – круг.
2. Оттенёвка тёмной краской. Носик – маленький круг.
3. Большая дуга – центр цветка.
4,5,6. Лепестки цветка дугами обозначаем.
7. Оживлять цветок начинаем. На носик белая точка.
8. На основе цветка капельки рисуем круглой кистью, приёмом примакивания. Кисть всем ворсом легко прижимаем к бумаге.
9. Оживку завершаем, лепестки точками украшаем.
— Дети, не забывайте, одной краской нарисовали, немного подождали. Краска высохла, тогда, новый цвет в рисунок добавляем, рисунок оттеняем или оживляем. Ну, а если вы, друзья, поторопитесь, чуда не ожидайте, а грязь на рисунке вытирайте.
— Дети, волшебство начинаем, купавку рисовать начинаем. Решите, какого цвета будет ваша купавка, розового или голубого. Потренируйтесь рисовать купавку на белых кругах. Затем украсьте блюдце купавкой.
Дети самостоятельно рисуют. Педагог осуществляет индивидуальную помощь детям, напоминает, как смешивать краски на палитре, правила рисования гуашью, приёмы рисования.
3. Заключительная часть.
Выставка детских рисунков (на одном столе, или стеллаже, или на доске)
— Прелестно! Дети, посмотрите, как празднично стало в нашей группе, яркие, живые городецкие цветы оживили наши группу. Какая купавка вам понравилась? Почему?
Педагог выслушивает ответы детей, отмечает наиболее яркие, выразительные цветы.
— Очаровательно, дети! Ваши волшебные цветы подарили нашей группе голубизну летнего неба, розовую летнюю зарю.
