Надежда Баранова
Конспект НОД по речевому развитию в первой младшей группе «Снежинка в гости к нам пришла»
Цель: обобщить и систематизировать представление детей о зиме как о времени года.
Задачи:
• Познакомить и рассмотреть с детьми снежинку.
• Показать какая снежинка : легкая, воздушная белая (любит, когда на нее дует ветерок); как летает (высоко, низко).
• Уточнить представления о зимних играх.
• Продолжать обогащать сенсорный и познавательный опыт детей.
• Продолжать учить детей выполнять движения в соответствии с текстом стихотворения.
• Вызвать чувство радости от пройденного занятия.
• Воспитывать любовь к природе.
Публикация «Конспект НОД по речевому развитию в первой младшей группе „Снежинка в гости к нам пришла“» размещена в разделах
- Зима
- Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
- Снежинка. Все о снежинках
- Темочки
Ход заняти:
Воспитатель: Ребята посмотрите кто к нам приехал на грузовичке? Правильно. Это собачка и зовут его Снежок. Посмотрите какой он белый, пушистый.
Воспитатель: А давайте с вами вспомним, какое сейчас время года?
- Зимой на улице холодно или тепло? (Холодно)
Воспитатель: Конечно, на улице стало холодно.
Воспитатель: я хочу загадать вам загадку о том, что бывает зимой
Белый, пушистый.
В воздухе кружится
И на землю тихо
Падает ложится! (Снег)
Воспитатель: Конечно, это снег! Он падает на землю со снежного облака, и на земле от этого появляются пушистые сугробы.
Упражнение «Снежинки».
Воспитатель: Посмотрите, что упало со снежного облака? (снежинка)
Воспитатель: Ребята, посмотри какого цвета снежинка? (Белого)
Воспитатель: Молодцы, правильно - белая.
Воспитатель (дует на снежинку). А теперь подуйте на нее, она летает - она легкая (дети повторяют - легкая, как пушинка, можно сказать воздушная, потому что на нее дует ветерок. А еще она любит летать, посмотрите вот так (рукой показывает и говорит высоко, присела - летает низко).
Дети. Повторяют - показывают рукой, говорят: "Высоко", приседают - "низко".
Воспитатель: Молодцы.
Воспитатель: Ребята, давайте вспомним, какая бывает снежинка?
- Дети (белая, пушистая, холодная, мягкая, колючая, волшебная, ледяная, красивая). А сейчас я предлагаю вам подуть на снежинки и устроить не большой снегопад (воспитатель раздает детям снежинки они на них дуют).
Кошечка Снежинка предлагает нам сегодня выучить ее любимое стихотворение про снежинки.
На полянку, на лужок
Тихо падает снежок.
Кружатся снежинки,
Белые пушинки.
Физкультминутка
Ой, летят - летят снежинки (бег врассыпную)
Белоснежные пушинки,
Это зимушка - зима (плавными движениями рук водят вправо – влево)
Рукавами повела
Все снежинки закружились, (кружатся)
И на землю опустились! (приседают и кладут снежинки на пол)
Воспитатель: Вот как хорошо, что к нам в гости прилетели веселые снежинки и с нами поиграли.
Воспитатель: А чем ребята любят зимой заниматься на улице? (кататься на лыжах, санках, лепить снеговика, играть в снежки
Воспитатель: И я знаю одну интересную игру, в которую детки очень любят играть. Это игра в снежки. Давайте мы понарошку оденемся на улицу и поиграем с вами.
Игра «одеться на улицу потеплее чтобы поиграть в снежки»
Очень холодно зимой, Дети скрещивают руки на груди и легко похлопывают
ладонями по плечам.
Но мы пойдем. Имитируют ходьбу, высоко поднимая ноги на месте.
Гулять с тобой.
Я надену шубку. (Проводят ладонями от плеч по груди вниз)
Я надену шапку. (Двумя руками поглаживают голову)
Я надену шарфик. (Поглаживают шею одной ладонью)
И еще платок.
А потом красивые (Поглаживают по очереди руки, как бы надевая)
Теплые, пушистые рукавицы.
Крошки-рукавички
На ручки натяну.
И хотя я маленький. (Выставляют по очереди, то одну ногу, то другую)
У меня есть валенки.
Вот одену валенки
И пойду гулять.
- А на улице пошел (снежок) – рассыпать шарики (снежки)
Мы налепим снежков (Имитация лепки снежков)
Вместе поиграем
И в друг друга снежки
Весело бросаем (Имитация бросания снежков)
Рефлексия: молодцы ребята! Кто сегодня к нам приезжал в гости на грузовике?
А что привез с собой песик Снежок?
Во что мы с вами сегодня поиграли?
