Конспект НОД по развитию речи во второй младшей группе на тему «Теремок»

Алсу Худайбердина
Конспект НОД по развитию речи во второй младшей группе на тему «Теремок»

Цель: Познакомить с русской народной сказкой «Теремок».

Задачи: учить детей эмоционально и активно воспринимать сказку.

Вызвать у детей желание использовать слова и выражения из сказки. Формировать умение правильно пользоваться темпом, громкостью (интонацией) речи, отчётливо произносить звуки, слова, фразы.

Развивать творческое воображение. Воспитывать чувство сопереживания героям сказки.

Ход НОД:

Воспитатель: Здравствуйте, ребята!

Встанем рядышком по кругу,

Скажем «Здравствуйте!» друг другу.

Нам здороваться не лень –

Публикация «Конспект НОД по развитию речи во второй младшей группе на тему „Теремок“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• «Теремок». Все материалы на сказочную тему
• Темочки

Всем «привет» и «добрый день»!

Если каждый улыбнётся –

Утро доброе начнётся!

Доброе утро!

(Дети садятся на места)

Воспитатель: Утро действительно доброе, но прохладное. Какое время года к нам пришло?

Дети: Зима!

Воспитатель: А что происходит с природой зимой?

Дети: Стало очень холодно, идет снег, люди одеты тепло.

Воспитатель: Правильно, молодцы! (Звучит плачь) Ребята, а кто это плачет?

Дети: Кто- то за дверью.

Воспитатель: Заходите скорее!

Мишка: Здравствуйте, ребята! Мне так грустно! Уже пришла зима, стало холодно, а у меня нет ни домика, ни друзей, кто бы мне помог!

Воспитатель: Не плачь, Мишка. Мы тебе поможем! Ребята, давайте вспомним, в какой сказке Мишка мог бы найти друзей и домик?

Дети: Теремок!

Воспитатель: Спасибо! А вы поможете мне его найти?

Воспитатель: Поможем, но нам нужно отправиться в страну сказок!

Ребята, вы готовы к путешествию?

Дети: Да!

Воспитатель: Тогда поднимайтесь и повторяйте за мной!

Если дружно встать на ножки

Топнуть, прыгнуть, не упасть,

То в страну весёлых сказок

Можно сразу же попасть!

Воспитатель: Вот мы и в сказке. Но где же все?

Сорока: У нас в сказке страшная гроза была, всех зверей распугала она!

Мишка: Ой, ёй, ёй!Что же теперь делать?

Воспитатель: Не плачь, мы тебе поможем. Нам нужно вспомнить сказку и вернуть всех зверей в сказку. Готовы?

Дети: Да!

Воспитатель: (Рассказывание сказки совместно с детьми)

Стоит в поле теремок он не низок, ни высок. Бежит мимо мышка-норушка. Увидела теремок, остановилась и спрашивает:

— Терем-теремок! Кто в тереме живет? Никто не отзывается. Вошла мышка в теремок и стала там жить. Прискакала к терему лягушка-квакушка и спрашивает:

— Терем-теремок! Кто в тереме живет?

— Я, мышка-норушка! А ты кто?

— А я лягушка-квакушка.

— Иди ко мне жить! Лягушка прыгнула в теремок. Стали они вдвоем жить.

Бежит мимо зайчик - побегайчик. Остановился и спрашивает:

— Терем-теремок! Кто в тереме живет?

— Я, мышка-норушка!

— Я, лягушка-квакушка!

— А ты кто?

— А я зайчик - побегайчик.

— Иди к нам жить! Заяц скок в теремок! Стали они втроем жить.

Идет мимо лисичка-сестричка. Постучала в окошко и спрашивает:

— Терем-теремок! Кто в тереме живет?

— Я, мышка-норушка.

— Я, лягушка-квакушка.

— Я, зайчик - побегайчик.

— А ты кто?

— А я лисичка-сестричка.

— Иди к нам жить! Забралась лисичка в теремок. Стали они вчетвером жить.

Прибежал волчок-серый бочок, заглянул в дверь и спрашивает:

— Терем-теремок! Кто в тереме живет?

— Я, мышка-норушка.

— Я, лягушка-квакушка.

— Я, зайчик - побегайчик.

— Я, лисичка-сестричка.

— А ты кто?

— А я волчок-серый бочок.

— Иди к нам жить!

Волк влез в теремок. Стали они впятером жить. Вот они в теремке живут, песни поют.

Мишка: А как же я?

Воспитатель: Нужно помочь мишке найти дорожку в теремок. (Работа с АРТ -столом)

На песке нарисован Теремок, расставлены елочки. Ребятам нужно провести пальчиком дорожку от Мишки к Теремку)

Мишка: Ура! Спасибо, ребята!

Воспитатель: Не за что. До свидания, Мишка. Нам пора возвращаться в детский сад.

Если дружно встать на ножки,

Топнуть, прыгнуть, не упасть,

То легко, ребята, смогут

Снова в детский сад попасть!

Воспитатель: Вот мы и в садике. Интересно, как у Мишки дела? что к нам прилетело?

Дети: снежинка.

Воспитатель: Верно. Эта снежинка прилетела из сказки. А что под ним?

(рисунки всех друзей из теремка). Это наш Мишка прислал гостинцы и фотографии друзей! Какой молодец!

Что мы сегодня делали? Что вам понравилось больше всего? Вы молодцы! Давайте попробуем гостинцы от Мишки.