Конспект НОД по развитию речи в младшей группе «Наземный транспорт»

Оболенкова Анна Владимировна
Конспект НОД по развитию речи в младшей группе «Наземный транспорт»

Наземный транспорт

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Москвы детский сад присмотра и оздоровления №754 "Солнышко"

Дата: 30.01.17

Цель:

1. Познакомить с наземным транспортом;

2. Активизировать словарь по теме занятия.

Задачи:

1. Учить названия наземного транспорта;

2. Формировать представление об одинаковых частях транспорта;

3. Тренировать употребление предлога «по»;

4. Развивать общую и мелкую моторику.

Оборудование:

Публикация «Конспект НОД по развитию речи в младшей группе „Наземный транспорт“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Транспорт. Все материалы о транспорте и их видах
• Транспорт. Занятия по развитию речи
• Транспорт. Конспекты занятий
• Темочки

1. Игрушечная легковая машина, такси, грузовик, автобус, мусоровоз, трактор;

2. Дорога из картона/бумаги;

3. Картинки с наземным транспортом.

1. Орг. момент:

Воспитатель: Скажите, на чем вы приезжаете в детский сад по утрам?

Дети: На машине! На автобусе! Ходим пешком!

Воспитатель: Отлично. А кто привозит вас на машине?

Дети: Папа! Мама!

Воспитатель: Расскажите, какая машина у вашего папы (мамы). Какого цвета? Большая или маленькая?

2. Знакомство с наземным транспортом :

Воспитатель: Есть много разного транспорта. Самолеты летают в небе, корабли плавают по морю, а машины ездят по земле. Какой еще транспорт едет по земле?

Дети: Автобус! Грузовик!

Воспитатель: Правильно! Транспорт, который ездит по земле, называется наземный транспорт. Давайте повторим вместе: наземный транспорт.

Дети: Наземный транспорт!

Воспитатель: Молодцы. Давайте посмотрим, какой бывает наземный транспорт. Что это?

Дети: Это машина.

Воспитатель: Зачем она нужна?

Дети: Чтобы возить людей.

Воспитатель: А это?

Дети: Это грузовик?

Воспитатель: Зачем нужен грузовик?

Дети: Грузовик возит грузы.

Аналогично идет рассказ о такси, автобусе, мусоровозе, тракторе.

3. Части транспорта :

Воспитатель: У каждого транспорта есть одинаковые части. Возьмите себе по одной игрушке, давайте их рассмотрим. Что это?

Дети: Это колеса!

Воспитатель: Правильно! Зачем нужны колеса?

Дети: Чтобы машина ехала.

Вместе с детьми уточняем понятия: колеса, кабина, кузов, дверь, фары.

4. Работа с предлогом «по» :

Воспитатель: Мы уже говорили, что наземный транспорт ездит по…

Дети: По земле!

Воспитатель: Молодцы! А в городе наземный транспорт едет по дороге. Давайте поможем машинам доехать по своим делам.

Отработка конструкций : машина поедет по дороге; машина едет по дороге; машина ехала по дороге.

5. Подведение итогов:

Воспитатель: Из-за стола встанет тот, кто назовет любой наземный транспорт.