Оксана Анатольевна
Конспект познавательно-исследовательской деятельности в первой младшей группе «Снег и его свойства»
Конспект нод по познавательному развитию (познавательно-исследовательская деятельность) в первой младшей группе
Составила: воспитатель Гнездилова О. А.
Тема: Снег и его свойства
Цель: познакомить детей с новыми свойствами снега
Задачи: продолжить знакомство со свойствами снега : тает, окрашивается; познакомить с понятием – снежинка; закрепить знакомые свойства снега - холодный, белый; развивать внимание, интерес к экспериментированию, речь детей, мелкую моторику рук, координацию движений; воспитывать активность.
Публикация «Конспект познавательно-исследовательской деятельности в первой младшей группе „Снег и его свойства“» размещена в разделах
- Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
- Исследовательская деятельность
- Исследовательская деятельность. Конспекты занятий, НОД
- Исследовательская и экспериментальная деятельность
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Свойства материалов и веществ
- Снег и лед. Свойства, наблюдения, эксперименты со снегом
- Темочки
Материал: ведёрко со снегом, фартуки, стаканчики прозрачные на каждого ребёнка, игрушки зайца и лисы, шприц с густой гуашевой краской (красный, жёлтый, синий, зелёный).
Предварительная работа: знакомство с дикими животными, их местом обитания (в лесу); знакомство с зимой как временем года, со снегом; чтение стихотворений, сказок и рассказов о диких животных (лисе и зайце, о зиме, о снеге.
Образовательные области: познавательное, социально-коммуникативное, физическое развитие.
Ход НОД
Орг. Момент. Психогимнастика «Приветствие»
Здравствуй, солнце золотое!
Здравствуй, небо голубое!
Здравствуй, лёгкий ветерок!
Здравствуй, маленький дружок!
Мы живём в одном краю
Всех я вас приветствую!
Сюрпризный момент: приход Зайчика и Лисички.
(Стук в дверь)
Воспитатель: Ой, ребята, кто это там стучится? Сейчас я посмотрю (воспитатель идёт посмотреть и возвращается с игрушками Лисички и Зайчика)
- Ребята, посмотрите, кто это к нам пришёл? (Лисичка и Зайчик)
- Правильно. Давайте с ними поздороваемся (Привет, дети машут рукой)
-Ребята, а Лисичка и Зайчик принесли нам снег. Они хотят, чтобы мы им помогли решить спор.
Лисичка и Зайчик поспорили: Лисичка говорит, что снег можно покрасить и тогда зайчика будет хорошо видно на снегу. А зайчик говорит, что снег нельзя покрасить. Давайте, поможем Лисичке и Зайчику решить, кто же из них прав.
Опыт со снегом №1 :
Какой снег? (дети берут снег в руки и называют, какой он: белый, холодный, мягкий)
А откуда в наших руках вода? (снег тает)
А почему снег тает? (от тепла, от наших тёплых ладошек)
Ребята, из чего состоит снег? (из снежинок)
Какого цвета снежинки? (белые)
Давайте превратимся в снежинок и поиграем.
Игра «Мы снежинки-мы пушинки» (движения по смыслу)
Мы снежинки-мы пушинки,
Покружится мы не прочь.
Мы снежинки –балеринки,
Мы танцуем день и ночь.
Встанем вместе мы в кружок-
Получается снежок.
Мы деревья побелили,
Крыши пухом замели.
Землю бархатом укрыли
И от стужи сберегли.
Опыт со снегом№2 :
-Ребята, возьмите стаканчик со снегом.
- А теперь я добавлю краску в ваши стаканчики со снегом.
(Воспитатель добавляет краску из шприцев, в стаканчики детей)
- Посмотрите, снег окрасился весь? Нет. Чтобы снег окрасился весь, нужно его перемешать ложечкой.
(Воспитатель показывает)
- А теперь, вы возьмите ложечки и перемешайте снег в стаканчике, как я.
(Дети перемешивают снег с краской)
Воспитатель:
- Что мы делаем? (Перемешиваем снег).
- Что произошло со снегом? (снег окрасился)
Воспитатель спрашивает каждого ребё нка:
- Какого цвета стал снег в твоём стаканчике, Богдан? (жёлтый снег)
- А у тебя, Есения, какого цвета снег? (Красный)
(Если кто – то из детей затрудняется назвать цвет, воспитатель с детьми помогают)
- Ребята, что мы сегодня с вами узнали? (Снег тает от тепла, превращается в воду; снег можно красить)
-Кто же, Лисичка или Зайчик прав, что снег можно красить?
_ Правильно, Лисичка сказала, что снег можно красить, она права.
- Ребята, Зайчику и Лисичке понравилось с вами играть со снегом. Они думали, что снег может быть только белым, а вы сделали его таким красивым, разноцветным. Поэтому лесные звери решили вам подарить раскраски.
- Ребята, Лисичке и Зайчику очень интересно, весело было у нас, но им пора в лес. Давайте мы им помашем ручкой. До свидания, Зайка и Лисичка. Приходите к нам ещё
